SGP/UEM - Consulta Geral de Participações

Pesquise e analise o histórico detalhado de atuação dos servidores nos projetos.


Registros Encontrados: 93133
OBS: Projetos PIC, PIBIC, PIBITI, PIBIC-AF-IS e PIBIC-EM não contam carga horária semanal por estarem vinculados à projetos de pesquisa ou área de atuação em Mestrado/Doutorado.
Matrícula Nome do Servidor Nº Processo Projeto / Tipo Carga Horária Semanal Início Término Ações
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Aline Cantarotti
Docente 		4789/2020
Secretariado Executivo e Análise de Clima Organizacional - um estudo de caso
PIC 		0 01/02/2021 31/01/2022 Dashboard
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Aline Cantarotti
Docente 		2428/2021
Modern Family: trocadilhos sob uma perspectiva fonológica e desafios na tradução.
PIC 		0 01/08/2021 31/07/2022 Dashboard
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Aline Cantarotti
Docente 		2393/2022
A PESQUISA EM SECRETARIADO EXECUTIVO DA UEM: UM CAMPO A SER EXPLORADO - Etapa II
PIC 		0 01/02/2023 05/11/2023 Dashboard
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Aline Cantarotti
Docente 		2385/2022
Língua Inglesa, Coreano e Língua Portuguesa do K-pop no Twitter: análise de estrangeirismos, impactos da globalização e a imersão cultural nas escolhas(não) tradutórias.
PIC 		0 01/02/2023 05/11/2023 Dashboard
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Aline Cantarotti
Docente 		2383/2022
Análise da Evolução da Língua Inglesa nas Músicas nas 4 Gerações do K-Pop
PIC 		0 01/02/2023 05/11/2023 Dashboard
105115
Aline Cantarotti
Docente 		2384/2022
Análise comparativa da dublagem e legendagem da série Brooklyn nine-nine sob a perspectiva dos Estudos da Tradução
PIC 		0 01/02/2023 05/11/2023 Dashboard
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Aline Cantarotti
Docente 		1520/2024
Percepções de professores de língua inglesa sobre educação bilíngue e translinguagem em suas práticas docentes
PIC 		0 01/09/2024 31/08/2025 Dashboard
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Aline Cantarotti
Docente 		1062/2026
IDIOMAS NO CURSO DE SECRETARIADO EXECUTIVO TRILÍNGUE: A ESCOLHA E PRIORIZAÇÃO LINGUÍSTICA DOS ACADÊMICOS
PIBIC 		2 01/09/2026 31/08/2027 Dashboard
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Aline Cantarotti
Docente 		2000/2023
As tecnologias no ensino de línguas: um mapeamento histórico e reflexivo
PIC 		0 01/02/2024 31/01/2025 Dashboard
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Aline Cantarotti
Docente 		1522/2024
UMA ANÁLISE DAS PERSPECTIVAS TEÓRICO-METODOLÓGICAS DO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA EM UM LIVRO DIDÁTICO DO 5o ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
PIC 		2 01/09/2024 31/08/2025 Dashboard
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