Matrícula: 113037
5206000 - CCH-DPI - Departamento de Psicologia
| Mês | Carga Horária | Semanas | Projetos |
|---|---|---|---|
| Janeiro | — | — | — |
| Fevereiro | — | — | — |
| Março | — | — | — |
| Abril | — | — | — |
| Maio | 17,7h | 4,43 | 1 projeto |
| Junho | 17,2h | 4,29 | 1 projeto |
| Julho | 17,7h | 4,43 | 1 projeto |
| Agosto | 17,7h | 4,43 | 1 projeto |
| Setembro | 17,2h | 4,29 | 1 projeto |
| Outubro | 17,7h | 4,43 | 1 projeto |
| Novembro | 17,2h | 4,29 | 1 projeto |
| Dezembro | 17,7h | 4,43 | 1 projeto |
| Projeto | Início da Participação |
Fim da Participação |
Meses no Ano |
Carga Horária Semanal |
Semanas/Mês (dom–sáb) | Total no Ano |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
6775/2008 - Laboratório de psicologia histórico-cultural: Ciência, Arte e Educação
Projeto de Ensino |
01/05/2008 | 18/05/2022 | 8 meses | 4h |
Mai:
4,43sem
(17.7h) Jun: 4,29sem (17.2h) Jul: 4,43sem (17.7h) Ago: 4,43sem (17.7h) Set: 4,29sem (17.2h) Out: 4,43sem (17.7h) Nov: 4,29sem (17.2h) Dez: 4,43sem (17.7h) |
140.1h |
| Mês | Carga Horária | Semanas | Projetos |
|---|---|---|---|
| Janeiro | 17,7h | 4,43 | 1 projeto |
| Fevereiro | 16,0h | 4,00 | 1 projeto |
| Março | 17,7h | 4,43 | 1 projeto |
| Abril | 17,2h | 4,29 | 1 projeto |
| Maio | 17,7h | 4,43 | 1 projeto |
| Junho | 17,2h | 4,29 | 1 projeto |
| Julho | 17,7h | 4,43 | 1 projeto |
| Agosto | 17,7h | 4,43 | 1 projeto |
| Setembro | 17,2h | 4,29 | 1 projeto |
| Outubro | 17,7h | 4,43 | 1 projeto |
| Novembro | 17,2h | 4,29 | 1 projeto |
| Dezembro | 17,7h | 4,43 | 1 projeto |
| Projeto | Início da Participação |
Fim da Participação |
Meses no Ano |
Carga Horária Semanal |
Semanas/Mês (dom–sáb) | Total no Ano |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
6775/2008 - Laboratório de psicologia histórico-cultural: Ciência, Arte e Educação
Projeto de Ensino |
01/05/2008 | 18/05/2022 | 12 meses | 4h |
Jan:
4,43sem
(17.7h) Fev: 4,00sem (16.0h) Mar: 4,43sem (17.7h) Abr: 4,29sem (17.2h) Mai: 4,43sem (17.7h) Jun: 4,29sem (17.2h) Jul: 4,43sem (17.7h) Ago: 4,43sem (17.7h) Set: 4,29sem (17.2h) Out: 4,43sem (17.7h) Nov: 4,29sem (17.2h) Dez: 4,43sem (17.7h) |
208.7h |
| Mês | Carga Horária | Semanas | Projetos |
|---|---|---|---|
| Janeiro | 17,7h | 4,43 | 1 projeto |
| Fevereiro | 16,0h | 4,00 | 1 projeto |
| Março | 17,7h | 4,43 | 1 projeto |
| Abril | 17,2h | 4,29 | 1 projeto |
| Maio | 17,7h | 4,43 | 1 projeto |
| Junho | 17,2h | 4,29 | 1 projeto |
| Julho | 17,7h | 4,43 | 1 projeto |
| Agosto | 17,7h | 4,43 | 1 projeto |
| Setembro | 17,2h | 4,29 | 1 projeto |
| Outubro | 17,7h | 4,43 | 1 projeto |
| Novembro | 17,2h | 4,29 | 1 projeto |
| Dezembro | 17,7h | 4,43 | 1 projeto |
| Projeto | Início da Participação |
Fim da Participação |
Meses no Ano |
Carga Horária Semanal |
Semanas/Mês (dom–sáb) | Total no Ano |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
6775/2008 - Laboratório de psicologia histórico-cultural: Ciência, Arte e Educação
Projeto de Ensino |
01/05/2008 | 18/05/2022 | 12 meses | 4h |
Jan:
4,43sem
(17.7h) Fev: 4,00sem (16.0h) Mar: 4,43sem (17.7h) Abr: 4,29sem (17.2h) Mai: 4,43sem (17.7h) Jun: 4,29sem (17.2h) Jul: 4,43sem (17.7h) Ago: 4,43sem (17.7h) Set: 4,29sem (17.2h) Out: 4,43sem (17.7h) Nov: 4,29sem (17.2h) Dez: 4,43sem (17.7h) |
208.7h |
| Mês | Carga Horária | Semanas | Projetos |
|---|---|---|---|
| Janeiro | 17,7h | 4,43 | 1 projeto |
| Fevereiro | 16,0h | 4,00 | 1 projeto |
| Março | 17,7h | 4,43 | 1 projeto |
| Abril | 17,2h | 4,29 | 1 projeto |
| Maio | 17,7h | 4,43 | 1 projeto |
| Junho | 33,2h | 3,15 | 2 projetos |
| Julho | 69,1h | 4,29 | 3 projetos |
| Agosto | 70,8h | 4,43 | 3 projetos |
| Setembro | 68,7h | 4,29 | 3 projetos |
| Outubro | 57,7h | 3,33 | 3 projetos |
| Novembro | 51,5h | 4,29 | 2 projetos |
| Dezembro | 53,1h | 4,43 | 2 projetos |
| Projeto | Início da Participação |
Fim da Participação |
Meses no Ano |
Carga Horária Semanal |
Semanas/Mês (dom–sáb) | Total no Ano |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
6775/2008 - Laboratório de psicologia histórico-cultural: Ciência, Arte e Educação
Projeto de Ensino |
01/05/2008 | 18/05/2022 | 12 meses | 4h |
Jan:
4,43sem
(17.7h) Fev: 4,00sem (16.0h) Mar: 4,43sem (17.7h) Abr: 4,29sem (17.2h) Mai: 4,43sem (17.7h) Jun: 4,29sem (17.2h) Jul: 4,43sem (17.7h) Ago: 4,43sem (17.7h) Set: 4,29sem (17.2h) Out: 4,43sem (17.7h) Nov: 4,29sem (17.2h) Dez: 4,43sem (17.7h) |
208.7h |
|
2710/2011 - A queixa escolar (os problemas de comportamento) nos periódicos científicos: uma análise a partir da psicologia histórico-cutural
Projeto de Pesquisa Institucional |
17/06/2011 | 30/12/2014 | 7 meses | 8h |
Jun:
2,00sem
(16.0h) Jul: 4,43sem (35.4h) Ago: 4,43sem (35.4h) Set: 4,29sem (34.3h) Out: 4,43sem (35.4h) Nov: 4,29sem (34.3h) Dez: 4,43sem (35.4h) |
226.2h |
|
225/2007 - Elaboracao de periodico cientifico Psicologia em Estudo
Projeto de Extensão |
04/07/2011 | 09/10/2011 | 4 meses | 4h |
Jul:
4,00sem
(16.0h) Ago: 4,43sem (17.7h) Set: 4,29sem (17.2h) Out: 1,14sem (4.6h) |
55.5h |
| Mês | Carga Horária | Semanas | Projetos |
|---|---|---|---|
| Janeiro | 70,8h | 4,43 | 3 projetos |
| Fevereiro | 66,3h | 4,14 | 3 projetos |
| Março | 70,8h | 4,43 | 3 projetos |
| Abril | 68,7h | 4,29 | 3 projetos |
| Maio | 70,8h | 4,43 | 3 projetos |
| Junho | 93,5h | 3,40 | 5 projetos |
| Julho | 124,0h | 4,43 | 5 projetos |
| Agosto | 124,0h | 4,43 | 6 projetos |
| Setembro | 120,1h | 4,29 | 6 projetos |
| Outubro | 110,9h | 3,88 | 6 projetos |
| Novembro | 102,9h | 4,29 | 5 projetos |
| Dezembro | 106,3h | 4,43 | 5 projetos |
| Projeto | Início da Participação |
Fim da Participação |
Meses no Ano |
Carga Horária Semanal |
Semanas/Mês (dom–sáb) | Total no Ano |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
6775/2008 - Laboratório de psicologia histórico-cultural: Ciência, Arte e Educação
Projeto de Ensino |
01/05/2008 | 18/05/2022 | 12 meses | 4h |
Jan:
4,43sem
(17.7h) Fev: 4,14sem (16.6h) Mar: 4,43sem (17.7h) Abr: 4,29sem (17.2h) Mai: 4,43sem (17.7h) Jun: 4,29sem (17.2h) Jul: 4,43sem (17.7h) Ago: 4,43sem (17.7h) Set: 4,29sem (17.2h) Out: 4,43sem (17.7h) Nov: 4,29sem (17.2h) Dez: 4,43sem (17.7h) |
209.3h |
|
2710/2011 - A queixa escolar (os problemas de comportamento) nos periódicos científicos: uma análise a partir da psicologia histórico-cutural
Projeto de Pesquisa Institucional |
17/06/2011 | 30/12/2014 | 12 meses | 8h |
Jan:
4,43sem
(35.4h) Fev: 4,14sem (33.1h) Mar: 4,43sem (35.4h) Abr: 4,29sem (34.3h) Mai: 4,43sem (35.4h) Jun: 4,29sem (34.3h) Jul: 4,43sem (35.4h) Ago: 4,43sem (35.4h) Set: 4,29sem (34.3h) Out: 4,43sem (35.4h) Nov: 4,29sem (34.3h) Dez: 4,43sem (35.4h) |
418.1h |
|
225/2007 - Elaboracao de periodico cientifico Psicologia em Estudo
Projeto de Extensão |
10/10/2011 | 09/10/2012 | 10 meses | 4h |
Jan:
4,43sem
(17.7h) Fev: 4,14sem (16.6h) Mar: 4,43sem (17.7h) Abr: 4,29sem (17.2h) Mai: 4,43sem (17.7h) Jun: 4,29sem (17.2h) Jul: 4,43sem (17.7h) Ago: 4,43sem (17.7h) Set: 4,29sem (17.2h) Out: 1,14sem (4.6h) |
161.3h |
|
5372/2012 - Desenvolvimento infantil e o ensino de nove anos: contribuições da psicologia histórico-cultural
Projeto de Pesquisa Institucional |
13/06/2012 | 12/06/2015 | 7 meses | 6h |
Jun:
2,57sem
(15.4h) Jul: 4,43sem (26.6h) Ago: 4,43sem (26.6h) Set: 4,29sem (25.7h) Out: 4,43sem (26.6h) Nov: 4,29sem (25.7h) Dez: 4,43sem (26.6h) |
173.2h |
|
5690/2012 - Desenvolvimento afetivo-cognitivo: contribuições da psicologia histórico-cultural para a psicologia e educação
Projeto de Pesquisa Institucional |
20/06/2012 | 19/06/2014 | 7 meses | 6h |
Jun:
1,57sem
(9.4h) Jul: 4,43sem (26.6h) Ago: 4,43sem (26.6h) Set: 4,29sem (25.7h) Out: 4,43sem (26.6h) Nov: 4,29sem (25.7h) Dez: 4,43sem (26.6h) |
167.2h |
|
3916/2012 - A escolarização de pessoas com deficiência intelectual: contribuições da psicologia histórico-cultural
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/08/2012 | 31/07/2013 | 5 meses | 0h |
Ago:
4,43sem
(0.0h) Set: 4,29sem (0.0h) Out: 4,43sem (0.0h) Nov: 4,29sem (0.0h) Dez: 4,43sem (0.0h) |
0.0h |
| Mês | Carga Horária | Semanas | Projetos |
|---|---|---|---|
| Janeiro | 141,7h | 4,43 | 6 projetos |
| Fevereiro | 128,0h | 4,00 | 6 projetos |
| Março | 141,7h | 4,43 | 6 projetos |
| Abril | 137,2h | 4,29 | 6 projetos |
| Maio | 146,8h | 4,20 | 8 projetos |
| Junho | 145,8h | 4,29 | 8 projetos |
| Julho | 150,6h | 4,41 | 8 projetos |
| Agosto | 150,6h | 4,43 | 11 projetos |
| Setembro | 145,8h | 4,29 | 11 projetos |
| Outubro | 124,3h | 4,13 | 11 projetos |
| Novembro | 111,5h | 4,29 | 11 projetos |
| Dezembro | 115,2h | 4,43 | 11 projetos |
| Projeto | Início da Participação |
Fim da Participação |
Meses no Ano |
Carga Horária Semanal |
Semanas/Mês (dom–sáb) | Total no Ano |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
6775/2008 - Laboratório de psicologia histórico-cultural: Ciência, Arte e Educação
Projeto de Ensino |
01/05/2008 | 18/05/2022 | 12 meses | 4h |
Jan:
4,43sem
(17.7h) Fev: 4,00sem (16.0h) Mar: 4,43sem (17.7h) Abr: 4,29sem (17.2h) Mai: 4,43sem (17.7h) Jun: 4,29sem (17.2h) Jul: 4,43sem (17.7h) Ago: 4,43sem (17.7h) Set: 4,29sem (17.2h) Out: 4,43sem (17.7h) Nov: 4,29sem (17.2h) Dez: 4,43sem (17.7h) |
208.7h |
|
2710/2011 - A queixa escolar (os problemas de comportamento) nos periódicos científicos: uma análise a partir da psicologia histórico-cutural
Projeto de Pesquisa Institucional |
17/06/2011 | 30/12/2014 | 12 meses | 8h |
Jan:
4,43sem
(35.4h) Fev: 4,00sem (32.0h) Mar: 4,43sem (35.4h) Abr: 4,29sem (34.3h) Mai: 4,43sem (35.4h) Jun: 4,29sem (34.3h) Jul: 4,43sem (35.4h) Ago: 4,43sem (35.4h) Set: 4,29sem (34.3h) Out: 4,43sem (35.4h) Nov: 4,29sem (34.3h) Dez: 4,43sem (35.4h) |
417.0h |
|
5372/2012 - Desenvolvimento infantil e o ensino de nove anos: contribuições da psicologia histórico-cultural
Projeto de Pesquisa Institucional |
13/06/2012 | 12/06/2015 | 12 meses | 6h |
Jan:
4,43sem
(26.6h) Fev: 4,00sem (24.0h) Mar: 4,43sem (26.6h) Abr: 4,29sem (25.7h) Mai: 4,43sem (26.6h) Jun: 4,29sem (25.7h) Jul: 4,43sem (26.6h) Ago: 4,43sem (26.6h) Set: 4,29sem (25.7h) Out: 4,43sem (26.6h) Nov: 4,29sem (25.7h) Dez: 4,43sem (26.6h) |
313.0h |
|
5690/2012 - Desenvolvimento afetivo-cognitivo: contribuições da psicologia histórico-cultural para a psicologia e educação
Projeto de Pesquisa Institucional |
20/06/2012 | 19/06/2014 | 12 meses | 6h |
Jan:
4,43sem
(26.6h) Fev: 4,00sem (24.0h) Mar: 4,43sem (26.6h) Abr: 4,29sem (25.7h) Mai: 4,43sem (26.6h) Jun: 4,29sem (25.7h) Jul: 4,43sem (26.6h) Ago: 4,43sem (26.6h) Set: 4,29sem (25.7h) Out: 4,43sem (26.6h) Nov: 4,29sem (25.7h) Dez: 4,43sem (26.6h) |
313.0h |
|
3916/2012 - A escolarização de pessoas com deficiência intelectual: contribuições da psicologia histórico-cultural
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/08/2012 | 31/07/2013 | 7 meses | 0h |
Jan:
4,43sem
(0.0h) Fev: 4,00sem (0.0h) Mar: 4,43sem (0.0h) Abr: 4,29sem (0.0h) Mai: 4,43sem (0.0h) Jun: 4,29sem (0.0h) Jul: 4,29sem (0.0h) |
0.0h |
|
225/2007 - Elaboracao de periodico cientifico Psicologia em Estudo
Projeto de Extensão |
10/10/2012 | 09/10/2013 | 10 meses | 8h |
Jan:
4,43sem
(35.4h) Fev: 4,00sem (32.0h) Mar: 4,43sem (35.4h) Abr: 4,29sem (34.3h) Mai: 4,43sem (35.4h) Jun: 4,29sem (34.3h) Jul: 4,43sem (35.4h) Ago: 4,43sem (35.4h) Set: 4,29sem (34.3h) Out: 1,14sem (9.1h) |
321.0h |
|
1828/2013 - O desenvolvimento da personalidade na perspectiva histórico-cultural e suas relações com a educação
PIC - Programa de Iniciação Científica |
01/05/2013 | 30/04/2014 | 8 meses | 0h |
Mai:
4,43sem
(0.0h) Jun: 4,29sem (0.0h) Jul: 4,43sem (0.0h) Ago: 4,43sem (0.0h) Set: 4,29sem (0.0h) Out: 4,43sem (0.0h) Nov: 4,29sem (0.0h) Dez: 4,43sem (0.0h) |
0.0h |
|
9801/2012 - Retrato da medicalização da infância no estado do paraná
Projeto de Pesquisa Institucional |
14/05/2013 | 13/05/2017 | 8 meses | 2h |
Mai:
2,57sem
(5.1h) Jun: 4,29sem (8.6h) Jul: 4,43sem (8.9h) Ago: 4,43sem (8.9h) Set: 4,29sem (8.6h) Out: 4,43sem (8.9h) Nov: 4,29sem (8.6h) Dez: 4,43sem (8.9h) |
66.5h |
|
3100/2013 - A apropriação da linguagem oral na infância: contriuções da psicologia histórico-cultural
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/08/2013 | 31/07/2014 | 5 meses | 0h |
Ago:
4,43sem
(0.0h) Set: 4,29sem (0.0h) Out: 4,43sem (0.0h) Nov: 4,29sem (0.0h) Dez: 4,43sem (0.0h) |
0.0h |
|
3033/2013 - A relação entre a linguagem brasileira de sinais (libras) e o desenvolvimento de crianças surdas: um estudo a partir da psicologia histórico-cultural
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/08/2013 | 31/07/2014 | 5 meses | 0h |
Ago:
4,43sem
(0.0h) Set: 4,29sem (0.0h) Out: 4,43sem (0.0h) Nov: 4,29sem (0.0h) Dez: 4,43sem (0.0h) |
0.0h |
|
3036/2013 - O emprego da arte cinematográfica como recurso no ensino de 6º a 9º ano: contribuições para a formação da consciência e do pensamento dialético na perspectiva da psicologia histórico-cultural.
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/08/2013 | 31/07/2014 | 5 meses | 0h |
Ago:
4,43sem
(0.0h) Set: 4,29sem (0.0h) Out: 4,43sem (0.0h) Nov: 4,29sem (0.0h) Dez: 4,43sem (0.0h) |
0.0h |
|
6972/2013 - Retrato da medicalização da infância no estado do paraná
PIBIC-AF-IS - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica de Apoio a Ações Afirmativas e Inclusão Social em Atividades de Pesquisa e Extensão Universitária |
01/08/2013 | 31/07/2014 | 5 meses | 0h |
Ago:
4,43sem
(0.0h) Set: 4,29sem (0.0h) Out: 4,43sem (0.0h) Nov: 4,29sem (0.0h) Dez: 4,43sem (0.0h) |
0.0h |
|
9984/2013 - O tdah e a mídia educativa: uma análise crítica embasada na perspectiva da psicologia histórico – cultural.
PIC - Programa de Iniciação Científica |
01/11/2013 | 31/10/2014 | 2 meses | 0h |
Nov:
4,29sem
(0.0h) Dez: 4,43sem (0.0h) |
0.0h |
| Mês | Carga Horária | Semanas | Projetos |
|---|---|---|---|
| Janeiro | 150,6h | 4,43 | 12 projetos |
| Fevereiro | 136,0h | 4,00 | 12 projetos |
| Março | 150,6h | 4,43 | 12 projetos |
| Abril | 145,8h | 4,28 | 12 projetos |
| Maio | 150,6h | 4,43 | 12 projetos |
| Junho | 135,5h | 4,15 | 12 projetos |
| Julho | 124,0h | 4,38 | 11 projetos |
| Agosto | 124,0h | 4,43 | 12 projetos |
| Setembro | 120,1h | 4,29 | 12 projetos |
| Outubro | 124,0h | 4,42 | 12 projetos |
| Novembro | 120,1h | 4,29 | 11 projetos |
| Dezembro | 120,6h | 4,39 | 12 projetos |
| Projeto | Início da Participação |
Fim da Participação |
Meses no Ano |
Carga Horária Semanal |
Semanas/Mês (dom–sáb) | Total no Ano |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
6775/2008 - Laboratório de psicologia histórico-cultural: Ciência, Arte e Educação
Projeto de Ensino |
01/05/2008 | 18/05/2022 | 12 meses | 4h |
Jan:
4,43sem
(17.7h) Fev: 4,00sem (16.0h) Mar: 4,43sem (17.7h) Abr: 4,29sem (17.2h) Mai: 4,43sem (17.7h) Jun: 4,29sem (17.2h) Jul: 4,43sem (17.7h) Ago: 4,43sem (17.7h) Set: 4,29sem (17.2h) Out: 4,43sem (17.7h) Nov: 4,29sem (17.2h) Dez: 4,43sem (17.7h) |
208.7h |
|
2710/2011 - A queixa escolar (os problemas de comportamento) nos periódicos científicos: uma análise a partir da psicologia histórico-cutural
Projeto de Pesquisa Institucional |
17/06/2011 | 30/12/2014 | 12 meses | 8h |
Jan:
4,43sem
(35.4h) Fev: 4,00sem (32.0h) Mar: 4,43sem (35.4h) Abr: 4,29sem (34.3h) Mai: 4,43sem (35.4h) Jun: 4,29sem (34.3h) Jul: 4,43sem (35.4h) Ago: 4,43sem (35.4h) Set: 4,29sem (34.3h) Out: 4,43sem (35.4h) Nov: 4,29sem (34.3h) Dez: 4,14sem (33.1h) |
414.7h |
|
5372/2012 - Desenvolvimento infantil e o ensino de nove anos: contribuições da psicologia histórico-cultural
Projeto de Pesquisa Institucional |
13/06/2012 | 12/06/2015 | 12 meses | 6h |
Jan:
4,43sem
(26.6h) Fev: 4,00sem (24.0h) Mar: 4,43sem (26.6h) Abr: 4,29sem (25.7h) Mai: 4,43sem (26.6h) Jun: 4,29sem (25.7h) Jul: 4,43sem (26.6h) Ago: 4,43sem (26.6h) Set: 4,29sem (25.7h) Out: 4,43sem (26.6h) Nov: 4,29sem (25.7h) Dez: 4,43sem (26.6h) |
313.0h |
|
5690/2012 - Desenvolvimento afetivo-cognitivo: contribuições da psicologia histórico-cultural para a psicologia e educação
Projeto de Pesquisa Institucional |
20/06/2012 | 19/06/2014 | 6 meses | 6h |
Jan:
4,43sem
(26.6h) Fev: 4,00sem (24.0h) Mar: 4,43sem (26.6h) Abr: 4,29sem (25.7h) Mai: 4,43sem (26.6h) Jun: 2,57sem (15.4h) |
144.9h |
|
1828/2013 - O desenvolvimento da personalidade na perspectiva histórico-cultural e suas relações com a educação
PIC - Programa de Iniciação Científica |
01/05/2013 | 30/04/2014 | 4 meses | 0h |
Jan:
4,43sem
(0.0h) Fev: 4,00sem (0.0h) Mar: 4,43sem (0.0h) Abr: 4,14sem (0.0h) |
0.0h |
|
9801/2012 - Retrato da medicalização da infância no estado do paraná
Projeto de Pesquisa Institucional |
14/05/2013 | 13/05/2017 | 12 meses | 2h |
Jan:
4,43sem
(8.9h) Fev: 4,00sem (8.0h) Mar: 4,43sem (8.9h) Abr: 4,29sem (8.6h) Mai: 4,43sem (8.9h) Jun: 4,29sem (8.6h) Jul: 4,43sem (8.9h) Ago: 4,43sem (8.9h) Set: 4,29sem (8.6h) Out: 4,43sem (8.9h) Nov: 4,29sem (8.6h) Dez: 4,43sem (8.9h) |
104.7h |
|
3100/2013 - A apropriação da linguagem oral na infância: contriuções da psicologia histórico-cultural
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/08/2013 | 31/07/2014 | 7 meses | 0h |
Jan:
4,43sem
(0.0h) Fev: 4,00sem (0.0h) Mar: 4,43sem (0.0h) Abr: 4,29sem (0.0h) Mai: 4,43sem (0.0h) Jun: 4,29sem (0.0h) Jul: 4,29sem (0.0h) |
0.0h |
|
3033/2013 - A relação entre a linguagem brasileira de sinais (libras) e o desenvolvimento de crianças surdas: um estudo a partir da psicologia histórico-cultural
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/08/2013 | 31/07/2014 | 7 meses | 0h |
Jan:
4,43sem
(0.0h) Fev: 4,00sem (0.0h) Mar: 4,43sem (0.0h) Abr: 4,29sem (0.0h) Mai: 4,43sem (0.0h) Jun: 4,29sem (0.0h) Jul: 4,29sem (0.0h) |
0.0h |
|
3036/2013 - O emprego da arte cinematográfica como recurso no ensino de 6º a 9º ano: contribuições para a formação da consciência e do pensamento dialético na perspectiva da psicologia histórico-cultural.
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/08/2013 | 31/07/2014 | 7 meses | 0h |
Jan:
4,43sem
(0.0h) Fev: 4,00sem (0.0h) Mar: 4,43sem (0.0h) Abr: 4,29sem (0.0h) Mai: 4,43sem (0.0h) Jun: 4,29sem (0.0h) Jul: 4,29sem (0.0h) |
0.0h |
|
6972/2013 - Retrato da medicalização da infância no estado do paraná
PIBIC-AF-IS - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica de Apoio a Ações Afirmativas e Inclusão Social em Atividades de Pesquisa e Extensão Universitária |
01/08/2013 | 31/07/2014 | 7 meses | 0h |
Jan:
4,43sem
(0.0h) Fev: 4,00sem (0.0h) Mar: 4,43sem (0.0h) Abr: 4,29sem (0.0h) Mai: 4,43sem (0.0h) Jun: 4,29sem (0.0h) Jul: 4,29sem (0.0h) |
0.0h |
|
225/2007 - Elaboracao de periodico cientifico Psicologia em Estudo
Projeto de Extensão |
10/10/2013 | 31/12/2014 | 12 meses | 8h |
Jan:
4,43sem
(35.4h) Fev: 4,00sem (32.0h) Mar: 4,43sem (35.4h) Abr: 4,29sem (34.3h) Mai: 4,43sem (35.4h) Jun: 4,29sem (34.3h) Jul: 4,43sem (35.4h) Ago: 4,43sem (35.4h) Set: 4,29sem (34.3h) Out: 4,43sem (35.4h) Nov: 4,29sem (34.3h) Dez: 4,29sem (34.3h) |
415.9h |
|
9984/2013 - O tdah e a mídia educativa: uma análise crítica embasada na perspectiva da psicologia histórico – cultural.
PIC - Programa de Iniciação Científica |
01/11/2013 | 31/10/2014 | 10 meses | 0h |
Jan:
4,43sem
(0.0h) Fev: 4,00sem (0.0h) Mar: 4,43sem (0.0h) Abr: 4,29sem (0.0h) Mai: 4,43sem (0.0h) Jun: 4,29sem (0.0h) Jul: 4,43sem (0.0h) Ago: 4,43sem (0.0h) Set: 4,29sem (0.0h) Out: 4,29sem (0.0h) |
0.0h |
|
2206/2014 - O processo de diagnóstico do tdah e a medicalização
PIC - Programa de Iniciação Científica |
01/05/2014 | 30/04/2015 | 8 meses | 0h |
Mai:
4,43sem
(0.0h) Jun: 4,29sem (0.0h) Jul: 4,43sem (0.0h) Ago: 4,43sem (0.0h) Set: 4,29sem (0.0h) Out: 4,43sem (0.0h) Nov: 4,29sem (0.0h) Dez: 4,43sem (0.0h) |
0.0h |
|
3598/2014 - A apropriação da linguagem escrita na infância: contriuções da psicologia histórico-cultural.
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/08/2014 | 31/07/2015 | 5 meses | 0h |
Ago:
4,43sem
(0.0h) Set: 4,29sem (0.0h) Out: 4,43sem (0.0h) Nov: 4,29sem (0.0h) Dez: 4,43sem (0.0h) |
0.0h |
|
3576/2014 - A literatura infantil e o desenvolvimento da imaginação na perspectiva histórico-cultural.
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/08/2014 | 31/07/2015 | 5 meses | 0h |
Ago:
4,43sem
(0.0h) Set: 4,29sem (0.0h) Out: 4,43sem (0.0h) Nov: 4,29sem (0.0h) Dez: 4,43sem (0.0h) |
0.0h |
|
3507/2014 - Análise do uso de medicamentos em crianças na escola de maior ideb de
maringá.
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/08/2014 | 31/07/2015 | 5 meses | 0h |
Ago:
4,43sem
(0.0h) Set: 4,29sem (0.0h) Out: 4,43sem (0.0h) Nov: 4,29sem (0.0h) Dez: 4,43sem (0.0h) |
0.0h |
|
3617/2014 - Arte cinematográfica problematizando a medicalização da vida:
desenvolvimento de estratégia didático-pedagógica para formação de educadores
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/08/2014 | 31/07/2015 | 5 meses | 0h |
Ago:
4,43sem
(0.0h) Set: 4,29sem (0.0h) Out: 4,43sem (0.0h) Nov: 4,29sem (0.0h) Dez: 4,43sem (0.0h) |
0.0h |
|
6285/2014 - Desenvolvimento da atenção e tdah: uma análise das escolas de período integral do município de maringá
PIBIC-AF-IS - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica de Apoio a Ações Afirmativas e Inclusão Social em Atividades de Pesquisa e Extensão Universitária |
01/08/2014 | 31/07/2015 | 5 meses | 0h |
Ago:
4,43sem
(0.0h) Set: 4,29sem (0.0h) Out: 4,43sem (0.0h) Nov: 4,29sem (0.0h) Dez: 4,43sem (0.0h) |
0.0h |
|
3423/2014 - Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (tdah), mídia e medicalização infantil: uma revisão dessa relação na perspectiva da psicologia histórico-cultural
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/12/2014 | 31/07/2015 | 1 mês | 0h | Dez: 4,43sem (0.0h) | 0.0h |
| Mês | Carga Horária | Semanas | Projetos |
|---|---|---|---|
| Janeiro | 88,6h | 4,43 | 11 projetos |
| Fevereiro | 80,0h | 4,00 | 11 projetos |
| Março | 101,4h | 4,24 | 12 projetos |
| Abril | 96,1h | 4,06 | 12 projetos |
| Maio | 88,6h | 4,43 | 11 projetos |
| Junho | 69,5h | 4,04 | 11 projetos |
| Julho | 62,0h | 4,35 | 10 projetos |
| Agosto | 62,0h | 4,43 | 8 projetos |
| Setembro | 60,1h | 4,29 | 8 projetos |
| Outubro | 62,0h | 4,43 | 8 projetos |
| Novembro | 60,1h | 4,29 | 8 projetos |
| Dezembro | 60,9h | 4,41 | 8 projetos |
| Projeto | Início da Participação |
Fim da Participação |
Meses no Ano |
Carga Horária Semanal |
Semanas/Mês (dom–sáb) | Total no Ano |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
6775/2008 - Laboratório de psicologia histórico-cultural: Ciência, Arte e Educação
Projeto de Ensino |
01/05/2008 | 18/05/2022 | 12 meses | 4h |
Jan:
4,43sem
(17.7h) Fev: 4,00sem (16.0h) Mar: 4,43sem (17.7h) Abr: 4,29sem (17.2h) Mai: 4,43sem (17.7h) Jun: 4,29sem (17.2h) Jul: 4,43sem (17.7h) Ago: 4,43sem (17.7h) Set: 4,29sem (17.2h) Out: 4,43sem (17.7h) Nov: 4,29sem (17.2h) Dez: 4,43sem (17.7h) |
208.7h |
|
5372/2012 - Desenvolvimento infantil e o ensino de nove anos: contribuições da psicologia histórico-cultural
Projeto de Pesquisa Institucional |
13/06/2012 | 12/06/2015 | 6 meses | 6h |
Jan:
4,43sem
(26.6h) Fev: 4,00sem (24.0h) Mar: 4,43sem (26.6h) Abr: 4,29sem (25.7h) Mai: 4,43sem (26.6h) Jun: 1,57sem (9.4h) |
138.9h |
|
9801/2012 - Retrato da medicalização da infância no estado do paraná
Projeto de Pesquisa Institucional |
14/05/2013 | 13/05/2017 | 12 meses | 2h |
Jan:
4,43sem
(8.9h) Fev: 4,00sem (8.0h) Mar: 4,43sem (8.9h) Abr: 4,29sem (8.6h) Mai: 4,43sem (8.9h) Jun: 4,29sem (8.6h) Jul: 4,43sem (8.9h) Ago: 4,43sem (8.9h) Set: 4,29sem (8.6h) Out: 4,43sem (8.9h) Nov: 4,29sem (8.6h) Dez: 4,43sem (8.9h) |
104.7h |
|
2206/2014 - O processo de diagnóstico do tdah e a medicalização
PIC - Programa de Iniciação Científica |
01/05/2014 | 30/04/2015 | 4 meses | 0h |
Jan:
4,43sem
(0.0h) Fev: 4,00sem (0.0h) Mar: 4,43sem (0.0h) Abr: 4,14sem (0.0h) |
0.0h |
|
3598/2014 - A apropriação da linguagem escrita na infância: contriuções da psicologia histórico-cultural.
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/08/2014 | 31/07/2015 | 7 meses | 0h |
Jan:
4,43sem
(0.0h) Fev: 4,00sem (0.0h) Mar: 4,43sem (0.0h) Abr: 4,29sem (0.0h) Mai: 4,43sem (0.0h) Jun: 4,29sem (0.0h) Jul: 4,29sem (0.0h) |
0.0h |
|
3576/2014 - A literatura infantil e o desenvolvimento da imaginação na perspectiva histórico-cultural.
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/08/2014 | 31/07/2015 | 7 meses | 0h |
Jan:
4,43sem
(0.0h) Fev: 4,00sem (0.0h) Mar: 4,43sem (0.0h) Abr: 4,29sem (0.0h) Mai: 4,43sem (0.0h) Jun: 4,29sem (0.0h) Jul: 4,29sem (0.0h) |
0.0h |
|
3507/2014 - Análise do uso de medicamentos em crianças na escola de maior ideb de
maringá.
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/08/2014 | 31/07/2015 | 7 meses | 0h |
Jan:
4,43sem
(0.0h) Fev: 4,00sem (0.0h) Mar: 4,43sem (0.0h) Abr: 4,29sem (0.0h) Mai: 4,43sem (0.0h) Jun: 4,29sem (0.0h) Jul: 4,29sem (0.0h) |
0.0h |
|
3617/2014 - Arte cinematográfica problematizando a medicalização da vida:
desenvolvimento de estratégia didático-pedagógica para formação de educadores
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/08/2014 | 31/07/2015 | 7 meses | 0h |
Jan:
4,43sem
(0.0h) Fev: 4,00sem (0.0h) Mar: 4,43sem (0.0h) Abr: 4,29sem (0.0h) Mai: 4,43sem (0.0h) Jun: 4,29sem (0.0h) Jul: 4,29sem (0.0h) |
0.0h |
|
6285/2014 - Desenvolvimento da atenção e tdah: uma análise das escolas de período integral do município de maringá
PIBIC-AF-IS - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica de Apoio a Ações Afirmativas e Inclusão Social em Atividades de Pesquisa e Extensão Universitária |
01/08/2014 | 31/07/2015 | 7 meses | 0h |
Jan:
4,43sem
(0.0h) Fev: 4,00sem (0.0h) Mar: 4,43sem (0.0h) Abr: 4,29sem (0.0h) Mai: 4,43sem (0.0h) Jun: 4,29sem (0.0h) Jul: 4,29sem (0.0h) |
0.0h |
|
3423/2014 - Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (tdah), mídia e medicalização infantil: uma revisão dessa relação na perspectiva da psicologia histórico-cultural
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/12/2014 | 31/07/2015 | 7 meses | 0h |
Jan:
4,43sem
(0.0h) Fev: 4,00sem (0.0h) Mar: 4,43sem (0.0h) Abr: 4,29sem (0.0h) Mai: 4,43sem (0.0h) Jun: 4,29sem (0.0h) Jul: 4,29sem (0.0h) |
0.0h |
|
225/2007 - Elaboracao de periodico cientifico Psicologia em Estudo
Projeto de Extensão |
01/01/2015 | 31/12/2015 | 12 meses | 8h |
Jan:
4,43sem
(35.4h) Fev: 4,00sem (32.0h) Mar: 4,43sem (35.4h) Abr: 4,29sem (34.3h) Mai: 4,43sem (35.4h) Jun: 4,29sem (34.3h) Jul: 4,43sem (35.4h) Ago: 4,43sem (35.4h) Set: 4,29sem (34.3h) Out: 4,43sem (35.4h) Nov: 4,29sem (34.3h) Dez: 4,29sem (34.3h) |
415.9h |
|
443/2015 - Desenvolvimento afetivo-cognitivo: contribuições da psicologia histórico-cultural para a psicologia e educação - fase ii
Projeto de Pesquisa Institucional |
17/03/2015 | 13/04/2015 | 2 meses | 6h |
Mar:
2,14sem
(12.8h) Abr: 1,71sem (10.3h) |
23.1h |
|
13217/2014 - Políticas neoliberais: implicações nos estudos do transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (tdah) e na medicalização da educação.
PIC - Programa de Iniciação Científica |
01/05/2015 | 30/04/2016 | 8 meses | 0h |
Mai:
4,43sem
(0.0h) Jun: 4,29sem (0.0h) Jul: 4,43sem (0.0h) Ago: 4,43sem (0.0h) Set: 4,29sem (0.0h) Out: 4,43sem (0.0h) Nov: 4,29sem (0.0h) Dez: 4,43sem (0.0h) |
0.0h |
|
1915/2015 - Retrato da medicalização da educação infantil nas escolas públicas de uma cidade no interior do paraná.
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/08/2015 | 31/07/2016 | 5 meses | 0h |
Ago:
4,43sem
(0.0h) Set: 4,29sem (0.0h) Out: 4,43sem (0.0h) Nov: 4,29sem (0.0h) Dez: 4,43sem (0.0h) |
0.0h |
|
1886/2015 - O desenvolvimento da imaginação na infância: contribuições da psicologia histórico-cultural para a psicologia e educação.
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/08/2015 | 31/07/2016 | 5 meses | 0h |
Ago:
4,43sem
(0.0h) Set: 4,29sem (0.0h) Out: 4,43sem (0.0h) Nov: 4,29sem (0.0h) Dez: 4,43sem (0.0h) |
0.0h |
|
1680/2015 - Concepção biologizante no contexto escolar, como a dificuldade vira transtorno? análise sob a perspectiva da psicologia histórico-cultural
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/08/2015 | 31/07/2016 | 5 meses | 0h |
Ago:
4,43sem
(0.0h) Set: 4,29sem (0.0h) Out: 4,43sem (0.0h) Nov: 4,29sem (0.0h) Dez: 4,43sem (0.0h) |
0.0h |
|
1758/2015 - Ensino especializado e inclusão: é possível conciliar e não medicar?
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/08/2015 | 31/07/2016 | 5 meses | 0h |
Ago:
4,43sem
(0.0h) Set: 4,29sem (0.0h) Out: 4,43sem (0.0h) Nov: 4,29sem (0.0h) Dez: 4,43sem (0.0h) |
0.0h |
| Mês | Carga Horária | Semanas | Projetos |
|---|---|---|---|
| Janeiro | 97,4h | 4,43 | 9 projetos |
| Fevereiro | 91,1h | 4,14 | 9 projetos |
| Março | 97,4h | 4,43 | 9 projetos |
| Abril | 94,4h | 4,27 | 9 projetos |
| Maio | 97,4h | 4,43 | 8 projetos |
| Junho | 94,4h | 4,29 | 8 projetos |
| Julho | 97,4h | 4,36 | 8 projetos |
| Agosto | 97,4h | 4,43 | 6 projetos |
| Setembro | 94,4h | 4,29 | 6 projetos |
| Outubro | 97,4h | 4,43 | 6 projetos |
| Novembro | 94,4h | 4,29 | 6 projetos |
| Dezembro | 96,3h | 4,41 | 6 projetos |
| Projeto | Início da Participação |
Fim da Participação |
Meses no Ano |
Carga Horária Semanal |
Semanas/Mês (dom–sáb) | Total no Ano |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
6775/2008 - Laboratório de psicologia histórico-cultural: Ciência, Arte e Educação
Projeto de Ensino |
01/05/2008 | 18/05/2022 | 12 meses | 4h |
Jan:
4,43sem
(17.7h) Fev: 4,14sem (16.6h) Mar: 4,43sem (17.7h) Abr: 4,29sem (17.2h) Mai: 4,43sem (17.7h) Jun: 4,29sem (17.2h) Jul: 4,43sem (17.7h) Ago: 4,43sem (17.7h) Set: 4,29sem (17.2h) Out: 4,43sem (17.7h) Nov: 4,29sem (17.2h) Dez: 4,43sem (17.7h) |
209.3h |
|
9801/2012 - Retrato da medicalização da infância no estado do paraná
Projeto de Pesquisa Institucional |
14/05/2013 | 13/05/2017 | 12 meses | 2h |
Jan:
4,43sem
(8.9h) Fev: 4,14sem (8.3h) Mar: 4,43sem (8.9h) Abr: 4,29sem (8.6h) Mai: 4,43sem (8.9h) Jun: 4,29sem (8.6h) Jul: 4,43sem (8.9h) Ago: 4,43sem (8.9h) Set: 4,29sem (8.6h) Out: 4,43sem (8.9h) Nov: 4,29sem (8.6h) Dez: 4,43sem (8.9h) |
105.0h |
|
443/2015 - Desenvolvimento afetivo-cognitivo: contribuições da psicologia histórico-cultural para a psicologia e educação - fase ii
Projeto de Pesquisa Institucional |
14/04/2015 | 16/03/2018 | 12 meses | 8h |
Jan:
4,43sem
(35.4h) Fev: 4,14sem (33.1h) Mar: 4,43sem (35.4h) Abr: 4,29sem (34.3h) Mai: 4,43sem (35.4h) Jun: 4,29sem (34.3h) Jul: 4,43sem (35.4h) Ago: 4,43sem (35.4h) Set: 4,29sem (34.3h) Out: 4,43sem (35.4h) Nov: 4,29sem (34.3h) Dez: 4,43sem (35.4h) |
418.1h |
|
13217/2014 - Políticas neoliberais: implicações nos estudos do transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (tdah) e na medicalização da educação.
PIC - Programa de Iniciação Científica |
01/05/2015 | 30/04/2016 | 4 meses | 0h |
Jan:
4,43sem
(0.0h) Fev: 4,14sem (0.0h) Mar: 4,43sem (0.0h) Abr: 4,14sem (0.0h) |
0.0h |
|
1915/2015 - Retrato da medicalização da educação infantil nas escolas públicas de uma cidade no interior do paraná.
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/08/2015 | 31/07/2016 | 7 meses | 0h |
Jan:
4,43sem
(0.0h) Fev: 4,14sem (0.0h) Mar: 4,43sem (0.0h) Abr: 4,29sem (0.0h) Mai: 4,43sem (0.0h) Jun: 4,29sem (0.0h) Jul: 4,29sem (0.0h) |
0.0h |
|
1886/2015 - O desenvolvimento da imaginação na infância: contribuições da psicologia histórico-cultural para a psicologia e educação.
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/08/2015 | 31/07/2016 | 7 meses | 0h |
Jan:
4,43sem
(0.0h) Fev: 4,14sem (0.0h) Mar: 4,43sem (0.0h) Abr: 4,29sem (0.0h) Mai: 4,43sem (0.0h) Jun: 4,29sem (0.0h) Jul: 4,29sem (0.0h) |
0.0h |
|
1680/2015 - Concepção biologizante no contexto escolar, como a dificuldade vira transtorno? análise sob a perspectiva da psicologia histórico-cultural
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/08/2015 | 31/07/2016 | 7 meses | 0h |
Jan:
4,43sem
(0.0h) Fev: 4,14sem (0.0h) Mar: 4,43sem (0.0h) Abr: 4,29sem (0.0h) Mai: 4,43sem (0.0h) Jun: 4,29sem (0.0h) Jul: 4,29sem (0.0h) |
0.0h |
|
1758/2015 - Ensino especializado e inclusão: é possível conciliar e não medicar?
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/08/2015 | 31/07/2016 | 7 meses | 0h |
Jan:
4,43sem
(0.0h) Fev: 4,14sem (0.0h) Mar: 4,43sem (0.0h) Abr: 4,29sem (0.0h) Mai: 4,43sem (0.0h) Jun: 4,29sem (0.0h) Jul: 4,29sem (0.0h) |
0.0h |
|
225/2007 - Elaboracao de periodico cientifico Psicologia em Estudo
Projeto de Extensão |
01/01/2016 | 31/12/2016 | 12 meses | 8h |
Jan:
4,43sem
(35.4h) Fev: 4,14sem (33.1h) Mar: 4,43sem (35.4h) Abr: 4,29sem (34.3h) Mai: 4,43sem (35.4h) Jun: 4,29sem (34.3h) Jul: 4,43sem (35.4h) Ago: 4,43sem (35.4h) Set: 4,29sem (34.3h) Out: 4,43sem (35.4h) Nov: 4,29sem (34.3h) Dez: 4,29sem (34.3h) |
417.0h |
|
2591/2016 - O desenvolvimento da consciência em crime e castigo: uma análise da psicologia histórico-cultural
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/08/2016 | 31/07/2017 | 5 meses | 0h |
Ago:
4,43sem
(0.0h) Set: 4,29sem (0.0h) Out: 4,43sem (0.0h) Nov: 4,29sem (0.0h) Dez: 4,43sem (0.0h) |
0.0h |
|
2597/2016 - Possibilidades de transformação e superação dos papeis sociais de gênero nas brincadeiras infantis na idade pré-escolar.
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/08/2016 | 31/07/2017 | 5 meses | 0h |
Ago:
4,43sem
(0.0h) Set: 4,29sem (0.0h) Out: 4,43sem (0.0h) Nov: 4,29sem (0.0h) Dez: 4,43sem (0.0h) |
0.0h |
| Mês | Carga Horária | Semanas | Projetos |
|---|---|---|---|
| Janeiro | 115,1h | 4,43 | 7 projetos |
| Fevereiro | 104,0h | 4,00 | 7 projetos |
| Março | 115,1h | 4,43 | 7 projetos |
| Abril | 111,6h | 4,29 | 7 projetos |
| Maio | 109,6h | 4,04 | 7 projetos |
| Junho | 103,0h | 4,29 | 6 projetos |
| Julho | 121,0h | 4,29 | 7 projetos |
| Agosto | 123,9h | 4,43 | 7 projetos |
| Setembro | 120,2h | 4,29 | 7 projetos |
| Outubro | 123,9h | 4,43 | 7 projetos |
| Novembro | 120,2h | 4,29 | 7 projetos |
| Dezembro | 122,8h | 4,41 | 7 projetos |
| Projeto | Início da Participação |
Fim da Participação |
Meses no Ano |
Carga Horária Semanal |
Semanas/Mês (dom–sáb) | Total no Ano |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
6775/2008 - Laboratório de psicologia histórico-cultural: Ciência, Arte e Educação
Projeto de Ensino |
01/05/2008 | 18/05/2022 | 12 meses | 4h |
Jan:
4,43sem
(17.7h) Fev: 4,00sem (16.0h) Mar: 4,43sem (17.7h) Abr: 4,29sem (17.2h) Mai: 4,43sem (17.7h) Jun: 4,29sem (17.2h) Jul: 4,43sem (17.7h) Ago: 4,43sem (17.7h) Set: 4,29sem (17.2h) Out: 4,43sem (17.7h) Nov: 4,29sem (17.2h) Dez: 4,43sem (17.7h) |
208.7h |
|
9801/2012 - Retrato da medicalização da infância no estado do paraná
Projeto de Pesquisa Institucional |
14/05/2013 | 13/05/2017 | 5 meses | 2h |
Jan:
4,43sem
(8.9h) Fev: 4,00sem (8.0h) Mar: 4,43sem (8.9h) Abr: 4,29sem (8.6h) Mai: 1,71sem (3.4h) |
37.8h |
|
443/2015 - Desenvolvimento afetivo-cognitivo: contribuições da psicologia histórico-cultural para a psicologia e educação - fase ii
Projeto de Pesquisa Institucional |
14/04/2015 | 16/03/2018 | 12 meses | 8h |
Jan:
4,43sem
(35.4h) Fev: 4,00sem (32.0h) Mar: 4,43sem (35.4h) Abr: 4,29sem (34.3h) Mai: 4,43sem (35.4h) Jun: 4,29sem (34.3h) Jul: 4,43sem (35.4h) Ago: 4,43sem (35.4h) Set: 4,29sem (34.3h) Out: 4,43sem (35.4h) Nov: 4,29sem (34.3h) Dez: 4,43sem (35.4h) |
417.0h |
|
2591/2016 - O desenvolvimento da consciência em crime e castigo: uma análise da psicologia histórico-cultural
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/08/2016 | 31/07/2017 | 7 meses | 0h |
Jan:
4,43sem
(0.0h) Fev: 4,00sem (0.0h) Mar: 4,43sem (0.0h) Abr: 4,29sem (0.0h) Mai: 4,43sem (0.0h) Jun: 4,29sem (0.0h) Jul: 4,29sem (0.0h) |
0.0h |
|
2597/2016 - Possibilidades de transformação e superação dos papeis sociais de gênero nas brincadeiras infantis na idade pré-escolar.
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/08/2016 | 31/07/2017 | 7 meses | 0h |
Jan:
4,43sem
(0.0h) Fev: 4,00sem (0.0h) Mar: 4,43sem (0.0h) Abr: 4,29sem (0.0h) Mai: 4,43sem (0.0h) Jun: 4,29sem (0.0h) Jul: 4,29sem (0.0h) |
0.0h |
|
10893/2016 - A medicalização da infância nos Municípios de Cambé, Cascavel, Ponta Grossa e Cianorte, no Estado do Paraná: do levantamento estatístico à análise teórica a partir da Psicologia Histórico-Cultural.
Projeto de Pesquisa Institucional |
01/01/2017 | 31/12/2018 | 12 meses | 4h |
Jan:
4,43sem
(17.7h) Fev: 4,00sem (16.0h) Mar: 4,43sem (17.7h) Abr: 4,29sem (17.2h) Mai: 4,43sem (17.7h) Jun: 4,29sem (17.2h) Jul: 4,43sem (17.7h) Ago: 4,43sem (17.7h) Set: 4,29sem (17.2h) Out: 4,43sem (17.7h) Nov: 4,29sem (17.2h) Dez: 4,43sem (17.7h) |
208.7h |
|
225/2007 - Elaboracao de periodico cientifico Psicologia em Estudo
Projeto de Extensão |
01/01/2017 | 31/12/2017 | 12 meses | 8h |
Jan:
4,43sem
(35.4h) Fev: 4,00sem (32.0h) Mar: 4,43sem (35.4h) Abr: 4,29sem (34.3h) Mai: 4,43sem (35.4h) Jun: 4,29sem (34.3h) Jul: 4,43sem (35.4h) Ago: 4,43sem (35.4h) Set: 4,29sem (34.3h) Out: 4,43sem (35.4h) Nov: 4,29sem (34.3h) Dez: 4,29sem (34.3h) |
415.9h |
|
5731/2017 - Retrato da medicalização da infância no estado do paraná (fase ii)
Projeto de Pesquisa Institucional |
06/07/2017 | 05/07/2020 | 6 meses | 4h |
Jul:
3,71sem
(14.8h) Ago: 4,43sem (17.7h) Set: 4,29sem (17.2h) Out: 4,43sem (17.7h) Nov: 4,29sem (17.2h) Dez: 4,43sem (17.7h) |
102.3h |
|
3244/2017 - Arte, Drama e vivência: Relações entre “A tragédia de Hamlet, príncipe da Dinamarca” e “Crime e Castigo”: uma análise a partir de Vigotski.
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/08/2017 | 31/07/2018 | 5 meses | 0h |
Ago:
4,43sem
(0.0h) Set: 4,29sem (0.0h) Out: 4,43sem (0.0h) Nov: 4,29sem (0.0h) Dez: 4,43sem (0.0h) |
0.0h |
|
3243/2017 - Papeis sociais de gênero nas brincadeiras infantis e o papel humanizador da escola: um olhar da psicologia histórico cultural e feminismo marxista.
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/08/2017 | 31/07/2018 | 5 meses | 0h |
Ago:
4,43sem
(0.0h) Set: 4,29sem (0.0h) Out: 4,43sem (0.0h) Nov: 4,29sem (0.0h) Dez: 4,43sem (0.0h) |
0.0h |
| Mês | Carga Horária | Semanas | Projetos |
|---|---|---|---|
| Janeiro | 123,9h | 4,43 | 7 projetos |
| Fevereiro | 112,0h | 4,00 | 7 projetos |
| Março | 105,6h | 4,10 | 7 projetos |
| Abril | 85,9h | 4,29 | 6 projetos |
| Maio | 88,5h | 4,43 | 6 projetos |
| Junho | 85,9h | 4,29 | 6 projetos |
| Julho | 88,5h | 4,38 | 6 projetos |
| Agosto | 89,1h | 3,97 | 9 projetos |
| Setembro | 94,5h | 4,29 | 9 projetos |
| Outubro | 97,4h | 4,43 | 9 projetos |
| Novembro | 94,5h | 4,29 | 9 projetos |
| Dezembro | 95,8h | 4,40 | 9 projetos |
| Projeto | Início da Participação |
Fim da Participação |
Meses no Ano |
Carga Horária Semanal |
Semanas/Mês (dom–sáb) | Total no Ano |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
6775/2008 - Laboratório de psicologia histórico-cultural: Ciência, Arte e Educação
Projeto de Ensino |
01/05/2008 | 18/05/2022 | 12 meses | 4h |
Jan:
4,43sem
(17.7h) Fev: 4,00sem (16.0h) Mar: 4,43sem (17.7h) Abr: 4,29sem (17.2h) Mai: 4,43sem (17.7h) Jun: 4,29sem (17.2h) Jul: 4,43sem (17.7h) Ago: 4,43sem (17.7h) Set: 4,29sem (17.2h) Out: 4,43sem (17.7h) Nov: 4,29sem (17.2h) Dez: 4,43sem (17.7h) |
208.7h |
|
443/2015 - Desenvolvimento afetivo-cognitivo: contribuições da psicologia histórico-cultural para a psicologia e educação - fase ii
Projeto de Pesquisa Institucional |
14/04/2015 | 16/03/2018 | 3 meses | 8h |
Jan:
4,43sem
(35.4h) Fev: 4,00sem (32.0h) Mar: 2,14sem (17.1h) |
84.5h |
|
10893/2016 - A medicalização da infância nos Municípios de Cambé, Cascavel, Ponta Grossa e Cianorte, no Estado do Paraná: do levantamento estatístico à análise teórica a partir da Psicologia Histórico-Cultural.
Projeto de Pesquisa Institucional |
01/01/2017 | 31/12/2018 | 12 meses | 4h |
Jan:
4,43sem
(17.7h) Fev: 4,00sem (16.0h) Mar: 4,43sem (17.7h) Abr: 4,29sem (17.2h) Mai: 4,43sem (17.7h) Jun: 4,29sem (17.2h) Jul: 4,43sem (17.7h) Ago: 4,43sem (17.7h) Set: 4,29sem (17.2h) Out: 4,43sem (17.7h) Nov: 4,29sem (17.2h) Dez: 4,29sem (17.2h) |
208.2h |
|
5731/2017 - Retrato da medicalização da infância no estado do paraná (fase ii)
Projeto de Pesquisa Institucional |
06/07/2017 | 05/07/2020 | 12 meses | 4h |
Jan:
4,43sem
(17.7h) Fev: 4,00sem (16.0h) Mar: 4,43sem (17.7h) Abr: 4,29sem (17.2h) Mai: 4,43sem (17.7h) Jun: 4,29sem (17.2h) Jul: 4,43sem (17.7h) Ago: 4,43sem (17.7h) Set: 4,29sem (17.2h) Out: 4,43sem (17.7h) Nov: 4,29sem (17.2h) Dez: 4,43sem (17.7h) |
208.7h |
|
3244/2017 - Arte, Drama e vivência: Relações entre “A tragédia de Hamlet, príncipe da Dinamarca” e “Crime e Castigo”: uma análise a partir de Vigotski.
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/08/2017 | 31/07/2018 | 7 meses | 0h |
Jan:
4,43sem
(0.0h) Fev: 4,00sem (0.0h) Mar: 4,43sem (0.0h) Abr: 4,29sem (0.0h) Mai: 4,43sem (0.0h) Jun: 4,29sem (0.0h) Jul: 4,29sem (0.0h) |
0.0h |
|
3243/2017 - Papeis sociais de gênero nas brincadeiras infantis e o papel humanizador da escola: um olhar da psicologia histórico cultural e feminismo marxista.
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/08/2017 | 31/07/2018 | 7 meses | 0h |
Jan:
4,43sem
(0.0h) Fev: 4,00sem (0.0h) Mar: 4,43sem (0.0h) Abr: 4,29sem (0.0h) Mai: 4,43sem (0.0h) Jun: 4,29sem (0.0h) Jul: 4,29sem (0.0h) |
0.0h |
|
225/2007 - Elaboracao de periodico cientifico Psicologia em Estudo
Projeto de Extensão |
01/01/2018 | 31/12/2018 | 12 meses | 8h |
Jan:
4,43sem
(35.4h) Fev: 4,00sem (32.0h) Mar: 4,43sem (35.4h) Abr: 4,29sem (34.3h) Mai: 4,43sem (35.4h) Jun: 4,29sem (34.3h) Jul: 4,43sem (35.4h) Ago: 4,43sem (35.4h) Set: 4,29sem (34.3h) Out: 4,43sem (35.4h) Nov: 4,29sem (34.3h) Dez: 4,29sem (34.3h) |
415.9h |
|
2746/2018 - O uso em longo prazo do metilfenidato: consequências para o desenvolvimento infantil e intervenções da Psicologia Escolar
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/08/2018 | 31/07/2019 | 5 meses | 0h |
Ago:
4,43sem
(0.0h) Set: 4,29sem (0.0h) Out: 4,43sem (0.0h) Nov: 4,29sem (0.0h) Dez: 4,43sem (0.0h) |
0.0h |
|
2781/2018 - O USO DE MEDICAMENTOS CONTROLADOS PARA TDAH O DESENVOLVIMENTO DA PERSONALIDADE
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/08/2018 | 31/07/2019 | 5 meses | 0h |
Ago:
4,43sem
(0.0h) Set: 4,29sem (0.0h) Out: 4,43sem (0.0h) Nov: 4,29sem (0.0h) Dez: 4,43sem (0.0h) |
0.0h |
|
2788/2018 - Análise histórico-Cultural do filme “Psicopata Americano”
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/08/2018 | 31/07/2019 | 5 meses | 0h |
Ago:
4,43sem
(0.0h) Set: 4,29sem (0.0h) Out: 4,43sem (0.0h) Nov: 4,29sem (0.0h) Dez: 4,43sem (0.0h) |
0.0h |
|
4533/2018 - Contribuições da Psicologia Histórico-Cultural acerca da Esquizofrenia.
PIBIC-AF-IS - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica de Apoio a Ações Afirmativas e Inclusão Social em Atividades de Pesquisa e Extensão Universitária |
01/08/2018 | 31/07/2019 | 5 meses | 0h |
Ago:
4,43sem
(0.0h) Set: 4,29sem (0.0h) Out: 4,43sem (0.0h) Nov: 4,29sem (0.0h) Dez: 4,43sem (0.0h) |
0.0h |
|
6212/2018 - A Psicologia de orientação materialista histórica dialética e o estudo da afetividade: implicações para o estudo da personalidade, do jogo infantil e das relações de gênero
Projeto de Pesquisa Institucional |
30/08/2018 | 29/08/2021 | 5 meses | 2h |
Ago:
0,29sem
(0.6h) Set: 4,29sem (8.6h) Out: 4,43sem (8.9h) Nov: 4,29sem (8.6h) Dez: 4,43sem (8.9h) |
35.6h |
| Mês | Carga Horária | Semanas | Projetos |
|---|---|---|---|
| Janeiro | 79,7h | 4,43 | 8 projetos |
| Fevereiro | 72,0h | 4,00 | 8 projetos |
| Março | 79,7h | 4,43 | 8 projetos |
| Abril | 77,3h | 4,29 | 8 projetos |
| Maio | 79,7h | 4,43 | 8 projetos |
| Junho | 77,3h | 4,29 | 8 projetos |
| Julho | 99,4h | 4,24 | 9 projetos |
| Agosto | 106,3h | 4,43 | 7 projetos |
| Setembro | 103,0h | 4,29 | 7 projetos |
| Outubro | 106,3h | 4,43 | 7 projetos |
| Novembro | 103,0h | 4,29 | 7 projetos |
| Dezembro | 105,2h | 4,41 | 7 projetos |
| Projeto | Início da Participação |
Fim da Participação |
Meses no Ano |
Carga Horária Semanal |
Semanas/Mês (dom–sáb) | Total no Ano |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
6775/2008 - Laboratório de psicologia histórico-cultural: Ciência, Arte e Educação
Projeto de Ensino |
01/05/2008 | 18/05/2022 | 12 meses | 4h |
Jan:
4,43sem
(17.7h) Fev: 4,00sem (16.0h) Mar: 4,43sem (17.7h) Abr: 4,29sem (17.2h) Mai: 4,43sem (17.7h) Jun: 4,29sem (17.2h) Jul: 4,43sem (17.7h) Ago: 4,43sem (17.7h) Set: 4,29sem (17.2h) Out: 4,43sem (17.7h) Nov: 4,29sem (17.2h) Dez: 4,43sem (17.7h) |
208.7h |
|
5731/2017 - Retrato da medicalização da infância no estado do paraná (fase ii)
Projeto de Pesquisa Institucional |
06/07/2017 | 05/07/2020 | 12 meses | 4h |
Jan:
4,43sem
(17.7h) Fev: 4,00sem (16.0h) Mar: 4,43sem (17.7h) Abr: 4,29sem (17.2h) Mai: 4,43sem (17.7h) Jun: 4,29sem (17.2h) Jul: 4,43sem (17.7h) Ago: 4,43sem (17.7h) Set: 4,29sem (17.2h) Out: 4,43sem (17.7h) Nov: 4,29sem (17.2h) Dez: 4,43sem (17.7h) |
208.7h |
|
2746/2018 - O uso em longo prazo do metilfenidato: consequências para o desenvolvimento infantil e intervenções da Psicologia Escolar
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/08/2018 | 31/07/2019 | 7 meses | 0h |
Jan:
4,43sem
(0.0h) Fev: 4,00sem (0.0h) Mar: 4,43sem (0.0h) Abr: 4,29sem (0.0h) Mai: 4,43sem (0.0h) Jun: 4,29sem (0.0h) Jul: 4,29sem (0.0h) |
0.0h |
|
2781/2018 - O USO DE MEDICAMENTOS CONTROLADOS PARA TDAH O DESENVOLVIMENTO DA PERSONALIDADE
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/08/2018 | 31/07/2019 | 7 meses | 0h |
Jan:
4,43sem
(0.0h) Fev: 4,00sem (0.0h) Mar: 4,43sem (0.0h) Abr: 4,29sem (0.0h) Mai: 4,43sem (0.0h) Jun: 4,29sem (0.0h) Jul: 4,29sem (0.0h) |
0.0h |
|
2788/2018 - Análise histórico-Cultural do filme “Psicopata Americano”
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/08/2018 | 31/07/2019 | 7 meses | 0h |
Jan:
4,43sem
(0.0h) Fev: 4,00sem (0.0h) Mar: 4,43sem (0.0h) Abr: 4,29sem (0.0h) Mai: 4,43sem (0.0h) Jun: 4,29sem (0.0h) Jul: 4,29sem (0.0h) |
0.0h |
|
4533/2018 - Contribuições da Psicologia Histórico-Cultural acerca da Esquizofrenia.
PIBIC-AF-IS - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica de Apoio a Ações Afirmativas e Inclusão Social em Atividades de Pesquisa e Extensão Universitária |
01/08/2018 | 31/07/2019 | 7 meses | 0h |
Jan:
4,43sem
(0.0h) Fev: 4,00sem (0.0h) Mar: 4,43sem (0.0h) Abr: 4,29sem (0.0h) Mai: 4,43sem (0.0h) Jun: 4,29sem (0.0h) Jul: 4,29sem (0.0h) |
0.0h |
|
6212/2018 - A Psicologia de orientação materialista histórica dialética e o estudo da afetividade: implicações para o estudo da personalidade, do jogo infantil e das relações de gênero
Projeto de Pesquisa Institucional |
30/08/2018 | 29/08/2021 | 12 meses | 2h |
Jan:
4,43sem
(8.9h) Fev: 4,00sem (8.0h) Mar: 4,43sem (8.9h) Abr: 4,29sem (8.6h) Mai: 4,43sem (8.9h) Jun: 4,29sem (8.6h) Jul: 4,43sem (8.9h) Ago: 4,43sem (8.9h) Set: 4,29sem (8.6h) Out: 4,43sem (8.9h) Nov: 4,29sem (8.6h) Dez: 4,43sem (8.9h) |
104.7h |
|
225/2007 - Elaboracao de periodico cientifico Psicologia em Estudo
Projeto de Extensão |
01/01/2019 | 31/12/2019 | 12 meses | 8h |
Jan:
4,43sem
(35.4h) Fev: 4,00sem (32.0h) Mar: 4,43sem (35.4h) Abr: 4,29sem (34.3h) Mai: 4,43sem (35.4h) Jun: 4,29sem (34.3h) Jul: 4,43sem (35.4h) Ago: 4,43sem (35.4h) Set: 4,29sem (34.3h) Out: 4,43sem (35.4h) Nov: 4,29sem (34.3h) Dez: 4,29sem (34.3h) |
415.9h |
|
4630/2019 - Desenvolvimento do Psiquismo: da conquista da linguagem oral a possibilidade do desenvolvimento da escrita
Projeto de Pesquisa Institucional |
09/07/2019 | 08/07/2022 | 6 meses | 6h |
Jul:
3,29sem
(19.7h) Ago: 4,43sem (26.6h) Set: 4,29sem (25.7h) Out: 4,43sem (26.6h) Nov: 4,29sem (25.7h) Dez: 4,43sem (26.6h) |
150.9h |
|
2285/2019 - Os sentidos do trabalho atribuídos pelo trabalhador em situação de adoecimento
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/08/2019 | 31/07/2020 | 5 meses | 0h |
Ago:
4,43sem
(0.0h) Set: 4,29sem (0.0h) Out: 4,43sem (0.0h) Nov: 4,29sem (0.0h) Dez: 4,43sem (0.0h) |
0.0h |
|
4210/2019 - Desenvolvimento Infantil e a Mídia Virtual Youtube: Uma Análise a partir da Psicologia Histórico Cultural.
PIBIC-AF-IS - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica de Apoio a Ações Afirmativas e Inclusão Social em Atividades de Pesquisa e Extensão Universitária |
01/08/2019 | 31/07/2020 | 5 meses | 0h |
Ago:
4,43sem
(0.0h) Set: 4,29sem (0.0h) Out: 4,43sem (0.0h) Nov: 4,29sem (0.0h) Dez: 4,43sem (0.0h) |
0.0h |
| Mês | Carga Horária | Semanas | Projetos |
|---|---|---|---|
| Janeiro | 106,3h | 4,43 | 7 projetos |
| Fevereiro | 99,4h | 4,14 | 7 projetos |
| Março | 106,3h | 4,43 | 7 projetos |
| Abril | 103,0h | 4,29 | 7 projetos |
| Maio | 106,3h | 4,43 | 7 projetos |
| Junho | 103,0h | 4,29 | 7 projetos |
| Julho | 90,9h | 3,84 | 7 projetos |
| Agosto | 88,6h | 4,43 | 4 projetos |
| Setembro | 85,8h | 4,29 | 5 projetos |
| Outubro | 94,9h | 4,22 | 6 projetos |
| Novembro | 94,4h | 4,29 | 6 projetos |
| Dezembro | 96,4h | 4,41 | 6 projetos |
| Projeto | Início da Participação |
Fim da Participação |
Meses no Ano |
Carga Horária Semanal |
Semanas/Mês (dom–sáb) | Total no Ano |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
6775/2008 - Laboratório de psicologia histórico-cultural: Ciência, Arte e Educação
Projeto de Ensino |
01/05/2008 | 18/05/2022 | 12 meses | 4h |
Jan:
4,43sem
(17.7h) Fev: 4,14sem (16.6h) Mar: 4,43sem (17.7h) Abr: 4,29sem (17.2h) Mai: 4,43sem (17.7h) Jun: 4,29sem (17.2h) Jul: 4,43sem (17.7h) Ago: 4,43sem (17.7h) Set: 4,29sem (17.2h) Out: 4,43sem (17.7h) Nov: 4,29sem (17.2h) Dez: 4,43sem (17.7h) |
209.3h |
|
5731/2017 - Retrato da medicalização da infância no estado do paraná (fase ii)
Projeto de Pesquisa Institucional |
06/07/2017 | 05/07/2020 | 7 meses | 4h |
Jan:
4,43sem
(17.7h) Fev: 4,14sem (16.6h) Mar: 4,43sem (17.7h) Abr: 4,29sem (17.2h) Mai: 4,43sem (17.7h) Jun: 4,29sem (17.2h) Jul: 0,57sem (2.3h) |
106.4h |
|
6212/2018 - A Psicologia de orientação materialista histórica dialética e o estudo da afetividade: implicações para o estudo da personalidade, do jogo infantil e das relações de gênero
Projeto de Pesquisa Institucional |
30/08/2018 | 29/08/2021 | 12 meses | 2h |
Jan:
4,43sem
(8.9h) Fev: 4,14sem (8.3h) Mar: 4,43sem (8.9h) Abr: 4,29sem (8.6h) Mai: 4,43sem (8.9h) Jun: 4,29sem (8.6h) Jul: 4,43sem (8.9h) Ago: 4,43sem (8.9h) Set: 4,29sem (8.6h) Out: 4,43sem (8.9h) Nov: 4,29sem (8.6h) Dez: 4,43sem (8.9h) |
105.0h |
|
4630/2019 - Desenvolvimento do Psiquismo: da conquista da linguagem oral a possibilidade do desenvolvimento da escrita
Projeto de Pesquisa Institucional |
09/07/2019 | 08/07/2022 | 12 meses | 6h |
Jan:
4,43sem
(26.6h) Fev: 4,14sem (24.8h) Mar: 4,43sem (26.6h) Abr: 4,29sem (25.7h) Mai: 4,43sem (26.6h) Jun: 4,29sem (25.7h) Jul: 4,43sem (26.6h) Ago: 4,43sem (26.6h) Set: 4,29sem (25.7h) Out: 4,43sem (26.6h) Nov: 4,29sem (25.7h) Dez: 4,43sem (26.6h) |
313.8h |
|
2285/2019 - Os sentidos do trabalho atribuídos pelo trabalhador em situação de adoecimento
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/08/2019 | 31/07/2020 | 7 meses | 0h |
Jan:
4,43sem
(0.0h) Fev: 4,14sem (0.0h) Mar: 4,43sem (0.0h) Abr: 4,29sem (0.0h) Mai: 4,43sem (0.0h) Jun: 4,29sem (0.0h) Jul: 4,29sem (0.0h) |
0.0h |
|
4210/2019 - Desenvolvimento Infantil e a Mídia Virtual Youtube: Uma Análise a partir da Psicologia Histórico Cultural.
PIBIC-AF-IS - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica de Apoio a Ações Afirmativas e Inclusão Social em Atividades de Pesquisa e Extensão Universitária |
01/08/2019 | 31/07/2020 | 7 meses | 0h |
Jan:
4,43sem
(0.0h) Fev: 4,14sem (0.0h) Mar: 4,43sem (0.0h) Abr: 4,29sem (0.0h) Mai: 4,43sem (0.0h) Jun: 4,29sem (0.0h) Jul: 4,29sem (0.0h) |
0.0h |
|
225/2007 - Elaboracao de periodico cientifico Psicologia em Estudo
Projeto de Extensão |
01/01/2020 | 31/12/2020 | 12 meses | 8h |
Jan:
4,43sem
(35.4h) Fev: 4,14sem (33.1h) Mar: 4,43sem (35.4h) Abr: 4,29sem (34.3h) Mai: 4,43sem (35.4h) Jun: 4,29sem (34.3h) Jul: 4,43sem (35.4h) Ago: 4,43sem (35.4h) Set: 4,29sem (34.3h) Out: 4,43sem (35.4h) Nov: 4,29sem (34.3h) Dez: 4,29sem (34.3h) |
417.0h |
|
2917/2020 - Desenvolvimento do Psiquismo: da conquista da linguagem oral a possibilidade do desenvolvimento da escrita
PIBIC-AF-IS - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica de Apoio a Ações Afirmativas e Inclusão Social em Atividades de Pesquisa e Extensão Universitária |
01/09/2020 | 31/08/2021 | 4 meses | 0h |
Set:
4,29sem
(0.0h) Out: 4,43sem (0.0h) Nov: 4,29sem (0.0h) Dez: 4,43sem (0.0h) |
0.0h |
|
3869/2020 - OS GRAUS DE (DES)HUMANIZAÇÃO NA SOCIEDADE CAPITALISTA E SEUS IMPACTOS SOBRE O DESENVOLVIMENTO E SAÚDE MENTAL
Projeto de Pesquisa Institucional |
10/10/2020 | 29/09/2025 | 3 meses | 2h |
Out:
3,14sem
(6.3h) Nov: 4,29sem (8.6h) Dez: 4,43sem (8.9h) |
23.8h |
| Mês | Carga Horária | Semanas | Projetos |
|---|---|---|---|
| Janeiro | 97,5h | 4,43 | 6 projetos |
| Fevereiro | 88,0h | 4,00 | 6 projetos |
| Março | 97,5h | 4,43 | 6 projetos |
| Abril | 94,4h | 4,29 | 6 projetos |
| Maio | 97,5h | 4,43 | 6 projetos |
| Junho | 94,4h | 4,29 | 6 projetos |
| Julho | 97,5h | 4,43 | 6 projetos |
| Agosto | 96,6h | 4,34 | 6 projetos |
| Setembro | 85,8h | 4,29 | 6 projetos |
| Outubro | 88,6h | 4,43 | 6 projetos |
| Novembro | 85,8h | 4,29 | 6 projetos |
| Dezembro | 87,5h | 4,41 | 6 projetos |
| Projeto | Início da Participação |
Fim da Participação |
Meses no Ano |
Carga Horária Semanal |
Semanas/Mês (dom–sáb) | Total no Ano |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
6775/2008 - Laboratório de psicologia histórico-cultural: Ciência, Arte e Educação
Projeto de Ensino |
01/05/2008 | 18/05/2022 | 12 meses | 4h |
Jan:
4,43sem
(17.7h) Fev: 4,00sem (16.0h) Mar: 4,43sem (17.7h) Abr: 4,29sem (17.2h) Mai: 4,43sem (17.7h) Jun: 4,29sem (17.2h) Jul: 4,43sem (17.7h) Ago: 4,43sem (17.7h) Set: 4,29sem (17.2h) Out: 4,43sem (17.7h) Nov: 4,29sem (17.2h) Dez: 4,43sem (17.7h) |
208.7h |
|
6212/2018 - A Psicologia de orientação materialista histórica dialética e o estudo da afetividade: implicações para o estudo da personalidade, do jogo infantil e das relações de gênero
Projeto de Pesquisa Institucional |
30/08/2018 | 29/08/2021 | 8 meses | 2h |
Jan:
4,43sem
(8.9h) Fev: 4,00sem (8.0h) Mar: 4,43sem (8.9h) Abr: 4,29sem (8.6h) Mai: 4,43sem (8.9h) Jun: 4,29sem (8.6h) Jul: 4,43sem (8.9h) Ago: 4,00sem (8.0h) |
68.8h |
|
4630/2019 - Desenvolvimento do Psiquismo: da conquista da linguagem oral a possibilidade do desenvolvimento da escrita
Projeto de Pesquisa Institucional |
09/07/2019 | 08/07/2022 | 12 meses | 6h |
Jan:
4,43sem
(26.6h) Fev: 4,00sem (24.0h) Mar: 4,43sem (26.6h) Abr: 4,29sem (25.7h) Mai: 4,43sem (26.6h) Jun: 4,29sem (25.7h) Jul: 4,43sem (26.6h) Ago: 4,43sem (26.6h) Set: 4,29sem (25.7h) Out: 4,43sem (26.6h) Nov: 4,29sem (25.7h) Dez: 4,43sem (26.6h) |
313.0h |
|
2917/2020 - Desenvolvimento do Psiquismo: da conquista da linguagem oral a possibilidade do desenvolvimento da escrita
PIBIC-AF-IS - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica de Apoio a Ações Afirmativas e Inclusão Social em Atividades de Pesquisa e Extensão Universitária |
01/09/2020 | 31/08/2021 | 8 meses | 0h |
Jan:
4,43sem
(0.0h) Fev: 4,00sem (0.0h) Mar: 4,43sem (0.0h) Abr: 4,29sem (0.0h) Mai: 4,43sem (0.0h) Jun: 4,29sem (0.0h) Jul: 4,43sem (0.0h) Ago: 4,29sem (0.0h) |
0.0h |
|
3869/2020 - OS GRAUS DE (DES)HUMANIZAÇÃO NA SOCIEDADE CAPITALISTA E SEUS IMPACTOS SOBRE O DESENVOLVIMENTO E SAÚDE MENTAL
Projeto de Pesquisa Institucional |
10/10/2020 | 29/09/2025 | 12 meses | 2h |
Jan:
4,43sem
(8.9h) Fev: 4,00sem (8.0h) Mar: 4,43sem (8.9h) Abr: 4,29sem (8.6h) Mai: 4,43sem (8.9h) Jun: 4,29sem (8.6h) Jul: 4,43sem (8.9h) Ago: 4,43sem (8.9h) Set: 4,29sem (8.6h) Out: 4,43sem (8.9h) Nov: 4,29sem (8.6h) Dez: 4,43sem (8.9h) |
104.7h |
|
225/2007 - Elaboracao de periodico cientifico Psicologia em Estudo
Projeto de Extensão |
01/01/2021 | 31/12/2021 | 12 meses | 8h |
Jan:
4,43sem
(35.4h) Fev: 4,00sem (32.0h) Mar: 4,43sem (35.4h) Abr: 4,29sem (34.3h) Mai: 4,43sem (35.4h) Jun: 4,29sem (34.3h) Jul: 4,43sem (35.4h) Ago: 4,43sem (35.4h) Set: 4,29sem (34.3h) Out: 4,43sem (35.4h) Nov: 4,29sem (34.3h) Dez: 4,29sem (34.3h) |
415.9h |
|
1241/2021 - Patopsicologia e o adoecimento do trabalhador a partir da Psicologia Histórico-Cultural
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/09/2021 | 31/08/2022 | 4 meses | 0h |
Set:
4,29sem
(0.0h) Out: 4,43sem (0.0h) Nov: 4,29sem (0.0h) Dez: 4,43sem (0.0h) |
0.0h |
|
2799/2021 - Alfabetização e método Fônico: Uma análise a partir da Psicologia Histórico-Cultural
PIBIC-AF-IS - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica de Apoio a Ações Afirmativas e Inclusão Social em Atividades de Pesquisa e Extensão Universitária |
01/09/2021 | 31/08/2022 | 4 meses | 0h |
Set:
4,29sem
(0.0h) Out: 4,43sem (0.0h) Nov: 4,29sem (0.0h) Dez: 4,43sem (0.0h) |
0.0h |
| Mês | Carga Horária | Semanas | Projetos |
|---|---|---|---|
| Janeiro | 88,6h | 4,43 | 6 projetos |
| Fevereiro | 80,0h | 4,00 | 7 projetos |
| Março | 88,6h | 4,43 | 7 projetos |
| Abril | 87,0h | 3,79 | 8 projetos |
| Maio | 98,3h | 4,18 | 8 projetos |
| Junho | 85,8h | 4,29 | 7 projetos |
| Julho | 68,0h | 3,94 | 7 projetos |
| Agosto | 62,0h | 4,38 | 6 projetos |
| Setembro | 60,1h | 4,29 | 6 projetos |
| Outubro | 62,0h | 4,43 | 6 projetos |
| Novembro | 60,1h | 4,29 | 6 projetos |
| Dezembro | 60,9h | 4,41 | 6 projetos |
| Projeto | Início da Participação |
Fim da Participação |
Meses no Ano |
Carga Horária Semanal |
Semanas/Mês (dom–sáb) | Total no Ano |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
6775/2008 - Laboratório de psicologia histórico-cultural: Ciência, Arte e Educação
Projeto de Ensino |
01/05/2008 | 18/05/2022 | 5 meses | 4h |
Jan:
4,43sem
(17.7h) Fev: 4,00sem (16.0h) Mar: 4,43sem (17.7h) Abr: 4,29sem (17.2h) Mai: 2,43sem (9.7h) |
78.3h |
|
4630/2019 - Desenvolvimento do Psiquismo: da conquista da linguagem oral a possibilidade do desenvolvimento da escrita
Projeto de Pesquisa Institucional |
09/07/2019 | 08/07/2022 | 7 meses | 6h |
Jan:
4,43sem
(26.6h) Fev: 4,00sem (24.0h) Mar: 4,43sem (26.6h) Abr: 4,29sem (25.7h) Mai: 4,43sem (26.6h) Jun: 4,29sem (25.7h) Jul: 1,00sem (6.0h) |
161.2h |
|
3869/2020 - OS GRAUS DE (DES)HUMANIZAÇÃO NA SOCIEDADE CAPITALISTA E SEUS IMPACTOS SOBRE O DESENVOLVIMENTO E SAÚDE MENTAL
Projeto de Pesquisa Institucional |
10/10/2020 | 29/09/2025 | 12 meses | 2h |
Jan:
4,43sem
(8.9h) Fev: 4,00sem (8.0h) Mar: 4,43sem (8.9h) Abr: 4,29sem (8.6h) Mai: 4,43sem (8.9h) Jun: 4,29sem (8.6h) Jul: 4,43sem (8.9h) Ago: 4,43sem (8.9h) Set: 4,29sem (8.6h) Out: 4,43sem (8.9h) Nov: 4,29sem (8.6h) Dez: 4,43sem (8.9h) |
104.7h |
|
1241/2021 - Patopsicologia e o adoecimento do trabalhador a partir da Psicologia Histórico-Cultural
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/09/2021 | 31/08/2022 | 8 meses | 0h |
Jan:
4,43sem
(0.0h) Fev: 4,00sem (0.0h) Mar: 4,43sem (0.0h) Abr: 4,29sem (0.0h) Mai: 4,43sem (0.0h) Jun: 4,29sem (0.0h) Jul: 4,43sem (0.0h) Ago: 4,29sem (0.0h) |
0.0h |
|
2799/2021 - Alfabetização e método Fônico: Uma análise a partir da Psicologia Histórico-Cultural
PIBIC-AF-IS - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica de Apoio a Ações Afirmativas e Inclusão Social em Atividades de Pesquisa e Extensão Universitária |
01/09/2021 | 31/08/2022 | 8 meses | 0h |
Jan:
4,43sem
(0.0h) Fev: 4,00sem (0.0h) Mar: 4,43sem (0.0h) Abr: 4,29sem (0.0h) Mai: 4,43sem (0.0h) Jun: 4,29sem (0.0h) Jul: 4,43sem (0.0h) Ago: 4,29sem (0.0h) |
0.0h |
|
225/2007 - Elaboracao de periodico cientifico Psicologia em Estudo
Projeto de Extensão |
01/01/2022 | 31/12/2022 | 12 meses | 8h |
Jan:
4,43sem
(35.4h) Fev: 4,00sem (32.0h) Mar: 4,43sem (35.4h) Abr: 4,29sem (34.3h) Mai: 4,43sem (35.4h) Jun: 4,29sem (34.3h) Jul: 4,43sem (35.4h) Ago: 4,43sem (35.4h) Set: 4,29sem (34.3h) Out: 4,43sem (35.4h) Nov: 4,29sem (34.3h) Dez: 4,29sem (34.3h) |
415.9h |
|
4539/2021 - Psicologia Escolar e educação infantil: contribuições da psicologia histórico-cultural e possibilidades de atuação
PIC - Programa de Iniciação Científica |
01/02/2022 | 31/01/2023 | 11 meses | 0h |
Fev:
4,00sem
(0.0h) Mar: 4,43sem (0.0h) Abr: 4,29sem (0.0h) Mai: 4,43sem (0.0h) Jun: 4,29sem (0.0h) Jul: 4,43sem (0.0h) Ago: 4,43sem (0.0h) Set: 4,29sem (0.0h) Out: 4,43sem (0.0h) Nov: 4,29sem (0.0h) Dez: 4,43sem (0.0h) |
0.0h |
|
1311/2022 - LABORATÓRIO DE PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL (LAPSIHC): CIÊNCIA, ARTE E EDUCAÇÃO.
Projeto de Extensão |
29/04/2022 | 28/04/2023 | 9 meses | 4h |
Abr:
0,29sem
(1.2h) Mai: 4,43sem (17.7h) Jun: 4,29sem (17.2h) Jul: 4,43sem (17.7h) Ago: 4,43sem (17.7h) Set: 4,29sem (17.2h) Out: 4,43sem (17.7h) Nov: 4,29sem (17.2h) Dez: 4,43sem (17.7h) |
141.3h |
|
874/2022 - A relação entre as brincadeiras de papéis e a apropriação da escrita: uma análise à luz da Psicologia Histórico-Cultural
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/09/2022 | 31/08/2023 | 4 meses | 0h |
Set:
4,29sem
(0.0h) Out: 4,43sem (0.0h) Nov: 4,29sem (0.0h) Dez: 4,43sem (0.0h) |
0.0h |
|
925/2022 - Branquitude: uma análise bibliográfica a partir da Psicologia Histórico-Cultural
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/09/2022 | 31/08/2023 | 4 meses | 0h |
Set:
4,29sem
(0.0h) Out: 4,43sem (0.0h) Nov: 4,29sem (0.0h) Dez: 4,43sem (0.0h) |
0.0h |
| Mês | Carga Horária | Semanas | Projetos |
|---|---|---|---|
| Janeiro | 88,6h | 4,41 | 7 projetos |
| Fevereiro | 80,0h | 4,00 | 6 projetos |
| Março | 88,6h | 4,43 | 6 projetos |
| Abril | 84,0h | 4,22 | 6 projetos |
| Maio | 70,9h | 4,43 | 5 projetos |
| Junho | 68,6h | 4,29 | 5 projetos |
| Julho | 70,9h | 4,43 | 5 projetos |
| Agosto | 70,9h | 4,37 | 5 projetos |
| Setembro | 68,6h | 4,29 | 5 projetos |
| Outubro | 70,9h | 4,43 | 5 projetos |
| Novembro | 68,6h | 4,29 | 5 projetos |
| Dezembro | 69,8h | 4,40 | 5 projetos |
| Projeto | Início da Participação |
Fim da Participação |
Meses no Ano |
Carga Horária Semanal |
Semanas/Mês (dom–sáb) | Total no Ano |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
3869/2020 - OS GRAUS DE (DES)HUMANIZAÇÃO NA SOCIEDADE CAPITALISTA E SEUS IMPACTOS SOBRE O DESENVOLVIMENTO E SAÚDE MENTAL
Projeto de Pesquisa Institucional |
10/10/2020 | 29/09/2025 | 12 meses | 2h |
Jan:
4,43sem
(8.9h) Fev: 4,00sem (8.0h) Mar: 4,43sem (8.9h) Abr: 4,29sem (8.6h) Mai: 4,43sem (8.9h) Jun: 4,29sem (8.6h) Jul: 4,43sem (8.9h) Ago: 4,43sem (8.9h) Set: 4,29sem (8.6h) Out: 4,43sem (8.9h) Nov: 4,29sem (8.6h) Dez: 4,43sem (8.9h) |
104.7h |
|
4539/2021 - Psicologia Escolar e educação infantil: contribuições da psicologia histórico-cultural e possibilidades de atuação
PIC - Programa de Iniciação Científica |
01/02/2022 | 31/01/2023 | 1 mês | 0h | Jan: 4,29sem (0.0h) | 0.0h |
|
1311/2022 - LABORATÓRIO DE PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL (LAPSIHC): CIÊNCIA, ARTE E EDUCAÇÃO.
Projeto de Extensão |
29/04/2022 | 28/04/2023 | 4 meses | 4h |
Jan:
4,43sem
(17.7h) Fev: 4,00sem (16.0h) Mar: 4,43sem (17.7h) Abr: 3,86sem (15.4h) |
66.8h |
|
4630/2019 - Desenvolvimento do Psiquismo: da conquista da linguagem oral a possibilidade do desenvolvimento da escrita
Projeto de Pesquisa Institucional |
09/07/2022 | 09/07/2024 | 12 meses | 6h |
Jan:
4,43sem
(26.6h) Fev: 4,00sem (24.0h) Mar: 4,43sem (26.6h) Abr: 4,29sem (25.7h) Mai: 4,43sem (26.6h) Jun: 4,29sem (25.7h) Jul: 4,43sem (26.6h) Ago: 4,43sem (26.6h) Set: 4,29sem (25.7h) Out: 4,43sem (26.6h) Nov: 4,29sem (25.7h) Dez: 4,43sem (26.6h) |
313.0h |
|
874/2022 - A relação entre as brincadeiras de papéis e a apropriação da escrita: uma análise à luz da Psicologia Histórico-Cultural
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/09/2022 | 31/08/2023 | 8 meses | 0h |
Jan:
4,43sem
(0.0h) Fev: 4,00sem (0.0h) Mar: 4,43sem (0.0h) Abr: 4,29sem (0.0h) Mai: 4,43sem (0.0h) Jun: 4,29sem (0.0h) Jul: 4,43sem (0.0h) Ago: 4,29sem (0.0h) |
0.0h |
|
925/2022 - Branquitude: uma análise bibliográfica a partir da Psicologia Histórico-Cultural
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/09/2022 | 31/08/2023 | 8 meses | 0h |
Jan:
4,43sem
(0.0h) Fev: 4,00sem (0.0h) Mar: 4,43sem (0.0h) Abr: 4,29sem (0.0h) Mai: 4,43sem (0.0h) Jun: 4,29sem (0.0h) Jul: 4,43sem (0.0h) Ago: 4,29sem (0.0h) |
0.0h |
|
225/2007 - Elaboracao de periodico cientifico Psicologia em Estudo
Projeto de Extensão |
01/01/2023 | 31/12/2023 | 12 meses | 8h |
Jan:
4,43sem
(35.4h) Fev: 4,00sem (32.0h) Mar: 4,43sem (35.4h) Abr: 4,29sem (34.3h) Mai: 4,43sem (35.4h) Jun: 4,29sem (34.3h) Jul: 4,43sem (35.4h) Ago: 4,43sem (35.4h) Set: 4,29sem (34.3h) Out: 4,43sem (35.4h) Nov: 4,29sem (34.3h) Dez: 4,29sem (34.3h) |
415.9h |
|
426/2023 - Branquitude e antirracismo: uma análise dos cursos de Psicologia de Maringá/PR
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/09/2023 | 31/08/2024 | 4 meses | 0h |
Set:
4,29sem
(0.0h) Out: 4,43sem (0.0h) Nov: 4,29sem (0.0h) Dez: 4,43sem (0.0h) |
0.0h |
|
590/2023 - Desenvolvimento de consciência, educação escolar e BNCC: o que a Psicologia Histórico Cultural tem a dizer?
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/09/2023 | 31/08/2024 | 4 meses | 0h |
Set:
4,29sem
(0.0h) Out: 4,43sem (0.0h) Nov: 4,29sem (0.0h) Dez: 4,43sem (0.0h) |
0.0h |
| Mês | Carga Horária | Semanas | Projetos |
|---|---|---|---|
| Janeiro | 88,6h | 4,43 | 6 projetos |
| Fevereiro | 82,8h | 4,14 | 6 projetos |
| Março | 88,6h | 4,43 | 6 projetos |
| Abril | 84,0h | 4,22 | 6 projetos |
| Maio | 70,9h | 4,43 | 5 projetos |
| Junho | 68,6h | 4,29 | 5 projetos |
| Julho | 51,1h | 3,77 | 5 projetos |
| Agosto | 44,3h | 4,36 | 4 projetos |
| Setembro | 42,9h | 4,29 | 4 projetos |
| Outubro | 44,3h | 4,43 | 4 projetos |
| Novembro | 42,9h | 4,29 | 4 projetos |
| Dezembro | 43,2h | 4,40 | 4 projetos |
| Projeto | Início da Participação |
Fim da Participação |
Meses no Ano |
Carga Horária Semanal |
Semanas/Mês (dom–sáb) | Total no Ano |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
3869/2020 - OS GRAUS DE (DES)HUMANIZAÇÃO NA SOCIEDADE CAPITALISTA E SEUS IMPACTOS SOBRE O DESENVOLVIMENTO E SAÚDE MENTAL
Projeto de Pesquisa Institucional |
10/10/2020 | 29/09/2025 | 12 meses | 2h |
Jan:
4,43sem
(8.9h) Fev: 4,14sem (8.3h) Mar: 4,43sem (8.9h) Abr: 4,29sem (8.6h) Mai: 4,43sem (8.9h) Jun: 4,29sem (8.6h) Jul: 4,43sem (8.9h) Ago: 4,43sem (8.9h) Set: 4,29sem (8.6h) Out: 4,43sem (8.9h) Nov: 4,29sem (8.6h) Dez: 4,43sem (8.9h) |
105.0h |
|
4630/2019 - Desenvolvimento do Psiquismo: da conquista da linguagem oral a possibilidade do desenvolvimento da escrita
Projeto de Pesquisa Institucional |
09/07/2022 | 09/07/2024 | 7 meses | 6h |
Jan:
4,43sem
(26.6h) Fev: 4,14sem (24.8h) Mar: 4,43sem (26.6h) Abr: 4,29sem (25.7h) Mai: 4,43sem (26.6h) Jun: 4,29sem (25.7h) Jul: 1,14sem (6.8h) |
162.8h |
|
1311/2022 - LABORATÓRIO DE PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL (LAPSIHC): CIÊNCIA, ARTE E EDUCAÇÃO.
Projeto de Extensão |
29/04/2023 | 28/04/2024 | 4 meses | 4h |
Jan:
4,43sem
(17.7h) Fev: 4,14sem (16.6h) Mar: 4,43sem (17.7h) Abr: 3,86sem (15.4h) |
67.4h |
|
426/2023 - Branquitude e antirracismo: uma análise dos cursos de Psicologia de Maringá/PR
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/09/2023 | 31/08/2024 | 8 meses | 0h |
Jan:
4,43sem
(0.0h) Fev: 4,14sem (0.0h) Mar: 4,43sem (0.0h) Abr: 4,29sem (0.0h) Mai: 4,43sem (0.0h) Jun: 4,29sem (0.0h) Jul: 4,43sem (0.0h) Ago: 4,29sem (0.0h) |
0.0h |
|
590/2023 - Desenvolvimento de consciência, educação escolar e BNCC: o que a Psicologia Histórico Cultural tem a dizer?
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/09/2023 | 31/08/2024 | 8 meses | 0h |
Jan:
4,43sem
(0.0h) Fev: 4,14sem (0.0h) Mar: 4,43sem (0.0h) Abr: 4,29sem (0.0h) Mai: 4,43sem (0.0h) Jun: 4,29sem (0.0h) Jul: 4,43sem (0.0h) Ago: 4,29sem (0.0h) |
0.0h |
|
225/2007 - Elaboracao de periodico cientifico Psicologia em Estudo
Projeto de Extensão |
01/01/2024 | 31/12/2024 | 12 meses | 8h |
Jan:
4,43sem
(35.4h) Fev: 4,14sem (33.1h) Mar: 4,43sem (35.4h) Abr: 4,29sem (34.3h) Mai: 4,43sem (35.4h) Jun: 4,29sem (34.3h) Jul: 4,43sem (35.4h) Ago: 4,43sem (35.4h) Set: 4,29sem (34.3h) Out: 4,43sem (35.4h) Nov: 4,29sem (34.3h) Dez: 4,29sem (34.3h) |
417.0h |
|
467/2024 - A falácia do fim das classes especiais: uma revisão bibliográfica acerca da “inclusão” de alunos com deficiência intelectual na sala de aula regular.
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/09/2024 | 31/08/2025 | 4 meses | 0h |
Set:
4,29sem
(0.0h) Out: 4,43sem (0.0h) Nov: 4,29sem (0.0h) Dez: 4,43sem (0.0h) |
0.0h |
|
592/2024 - Aproximações entre Arthur Vladimirovich Petrovski e Ignacio Martín-Baró: Um estudo comparativo referente ao conceito de “coletivo”.
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/09/2024 | 31/08/2025 | 4 meses | 0h |
Set:
4,29sem
(0.0h) Out: 4,43sem (0.0h) Nov: 4,29sem (0.0h) Dez: 4,43sem (0.0h) |
0.0h |
| Mês | Carga Horária | Semanas | Projetos |
|---|---|---|---|
| Janeiro | 44,3h | 4,43 | 4 projetos |
| Fevereiro | 38,9h | 3,97 | 4 projetos |
| Março | 8,9h | 4,43 | 3 projetos |
| Abril | 8,6h | 4,29 | 3 projetos |
| Maio | 8,9h | 4,43 | 3 projetos |
| Junho | 8,6h | 4,29 | 3 projetos |
| Julho | 8,9h | 4,43 | 3 projetos |
| Agosto | 8,9h | 4,34 | 3 projetos |
| Setembro | 16,6h | 3,38 | 3 projetos |
| Outubro | 18,0h | 3,33 | 3 projetos |
| Novembro | 42,9h | 4,29 | 3 projetos |
| Dezembro | 44,3h | 4,43 | 3 projetos |
| Projeto | Início da Participação |
Fim da Participação |
Meses no Ano |
Carga Horária Semanal |
Semanas/Mês (dom–sáb) | Total no Ano |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
3869/2020 - OS GRAUS DE (DES)HUMANIZAÇÃO NA SOCIEDADE CAPITALISTA E SEUS IMPACTOS SOBRE O DESENVOLVIMENTO E SAÚDE MENTAL
Projeto de Pesquisa Institucional |
10/10/2020 | 29/09/2025 | 9 meses | 2h |
Jan:
4,43sem
(8.9h) Fev: 4,00sem (8.0h) Mar: 4,43sem (8.9h) Abr: 4,29sem (8.6h) Mai: 4,43sem (8.9h) Jun: 4,29sem (8.6h) Jul: 4,43sem (8.9h) Ago: 4,43sem (8.9h) Set: 4,00sem (8.0h) |
77.7h |
|
1311/2022 - LABORATÓRIO DE PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL (LAPSIHC): CIÊNCIA, ARTE E EDUCAÇÃO.
Projeto de Extensão |
29/04/2024 | 28/02/2025 | 2 meses | 8h |
Jan:
4,43sem
(35.4h) Fev: 3,86sem (30.9h) |
66.3h |
|
467/2024 - A falácia do fim das classes especiais: uma revisão bibliográfica acerca da “inclusão” de alunos com deficiência intelectual na sala de aula regular.
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/09/2024 | 31/08/2025 | 8 meses | 0h |
Jan:
4,43sem
(0.0h) Fev: 4,00sem (0.0h) Mar: 4,43sem (0.0h) Abr: 4,29sem (0.0h) Mai: 4,43sem (0.0h) Jun: 4,29sem (0.0h) Jul: 4,43sem (0.0h) Ago: 4,29sem (0.0h) |
0.0h |
|
592/2024 - Aproximações entre Arthur Vladimirovich Petrovski e Ignacio Martín-Baró: Um estudo comparativo referente ao conceito de “coletivo”.
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/09/2024 | 31/08/2025 | 8 meses | 0h |
Jan:
4,43sem
(0.0h) Fev: 4,00sem (0.0h) Mar: 4,43sem (0.0h) Abr: 4,29sem (0.0h) Mai: 4,43sem (0.0h) Jun: 4,29sem (0.0h) Jul: 4,43sem (0.0h) Ago: 4,29sem (0.0h) |
0.0h |
|
783/2025 - Há potencial no WISC para uma avaliação qualitativa com base
na Psicologia Histórico-Cultural?
PIC - Programa de Iniciação Científica |
01/09/2025 | 31/08/2026 | 4 meses | 2h |
Set:
4,29sem
(8.6h) Out: 4,43sem (8.9h) Nov: 4,29sem (8.6h) Dez: 4,43sem (8.9h) |
35.0h |
|
764/2025 - O papel das redes sociais na adolescência inicial: uma análise a partir da Psicologia Histórico-Cultural
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
18/09/2025 | 18/09/2026 | 4 meses | 0h |
Set:
1,86sem
(0.0h) Out: 4,43sem (0.0h) Nov: 4,29sem (0.0h) Dez: 4,43sem (0.0h) |
0.0h |
|
2458/2025 - Mudanças culturais na educação de crianças que frequentam a Educação Básica e desenvolvimento do psiquismo
Projeto de Pesquisa Institucional |
24/10/2025 | 23/10/2030 | 3 meses | 8h |
Out:
1,14sem
(9.1h) Nov: 4,29sem (34.3h) Dez: 4,43sem (35.4h) |
78.8h |
| Mês | Carga Horária | Semanas | Projetos |
|---|---|---|---|
| Janeiro | 79,7h | 4,43 | 4 projetos |
| Fevereiro | 72,0h | 4,00 | 4 projetos |
| Março | 79,7h | 4,43 | 4 projetos |
| Abril | 73,8h | 4,18 | 4 projetos |
| Maio | 44,3h | 4,43 | 3 projetos |
| Junho | 42,9h | 4,29 | 3 projetos |
| Julho | 44,3h | 4,43 | 3 projetos |
| Agosto | 44,0h | 4,38 | 3 projetos |
| Setembro | 34,3h | 3,67 | 3 projetos |
| Outubro | 44,3h | 4,43 | 3 projetos |
| Novembro | 42,9h | 4,29 | 3 projetos |
| Dezembro | 44,3h | 4,43 | 3 projetos |
| Projeto | Início da Participação |
Fim da Participação |
Meses no Ano |
Carga Horária Semanal |
Semanas/Mês (dom–sáb) | Total no Ano |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
1311/2022 - LABORATÓRIO DE PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL (LAPSIHC): CIÊNCIA, ARTE E EDUCAÇÃO.
Projeto de Extensão |
29/04/2025 | 28/04/2026 | 4 meses | 8h |
Jan:
4,43sem
(35.4h) Fev: 4,00sem (32.0h) Mar: 4,43sem (35.4h) Abr: 3,86sem (30.9h) |
133.7h |
|
783/2025 - Há potencial no WISC para uma avaliação qualitativa com base
na Psicologia Histórico-Cultural?
PIC - Programa de Iniciação Científica |
01/09/2025 | 31/08/2026 | 8 meses | 2h |
Jan:
4,43sem
(8.9h) Fev: 4,00sem (8.0h) Mar: 4,43sem (8.9h) Abr: 4,29sem (8.6h) Mai: 4,43sem (8.9h) Jun: 4,29sem (8.6h) Jul: 4,43sem (8.9h) Ago: 4,29sem (8.6h) |
69.4h |
|
764/2025 - O papel das redes sociais na adolescência inicial: uma análise a partir da Psicologia Histórico-Cultural
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
18/09/2025 | 18/09/2026 | 9 meses | 0h |
Jan:
4,43sem
(0.0h) Fev: 4,00sem (0.0h) Mar: 4,43sem (0.0h) Abr: 4,29sem (0.0h) Mai: 4,43sem (0.0h) Jun: 4,29sem (0.0h) Jul: 4,43sem (0.0h) Ago: 4,43sem (0.0h) Set: 2,43sem (0.0h) |
0.0h |
|
2458/2025 - Mudanças culturais na educação de crianças que frequentam a Educação Básica e desenvolvimento do psiquismo
Projeto de Pesquisa Institucional |
24/10/2025 | 23/10/2030 | 12 meses | 8h |
Jan:
4,43sem
(35.4h) Fev: 4,00sem (32.0h) Mar: 4,43sem (35.4h) Abr: 4,29sem (34.3h) Mai: 4,43sem (35.4h) Jun: 4,29sem (34.3h) Jul: 4,43sem (35.4h) Ago: 4,43sem (35.4h) Set: 4,29sem (34.3h) Out: 4,43sem (35.4h) Nov: 4,29sem (34.3h) Dez: 4,43sem (35.4h) |
417.0h |
|
698/2026 - A PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL E AS RELAÇÕES ÉTINCO-RACIAIS: UMA ANÁLISE SOBRE O DESENVOLVIMENTO DA CONSCIÊNCIA NA EDUCAÇÃO ESCOLAR
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/09/2026 | 31/08/2027 | 4 meses | 0h |
Set:
4,29sem
(0.0h) Out: 4,43sem (0.0h) Nov: 4,29sem (0.0h) Dez: 4,43sem (0.0h) |
0.0h |
|
769/2026 - APROXIMAÇÕES ENTRE ARTHUR VLADIMIROVICH PETROVSKI E JACOB LEVY MORENO: UM ESTUDO COMPARATIVO ACERCA DOS PROCESSOS GRUPAIS
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/10/2026 | 30/09/2027 | 3 meses | 2h |
Out:
4,43sem
(8.9h) Nov: 4,29sem (8.6h) Dez: 4,43sem (8.9h) |
26.4h |
| Mês | Carga Horária | Semanas | Projetos |
|---|---|---|---|
| Janeiro | 79,7h | 4,43 | 4 projetos |
| Fevereiro | 72,0h | 4,00 | 4 projetos |
| Março | 79,7h | 4,43 | 4 projetos |
| Abril | 73,8h | 4,18 | 4 projetos |
| Maio | 44,3h | 4,43 | 3 projetos |
| Junho | 42,9h | 4,29 | 3 projetos |
| Julho | 44,3h | 4,43 | 3 projetos |
| Agosto | 44,3h | 4,38 | 3 projetos |
| Setembro | 42,6h | 4,22 | 2 projetos |
| Outubro | 35,4h | 4,43 | 1 projeto |
| Novembro | 34,3h | 4,29 | 1 projeto |
| Dezembro | 35,4h | 4,43 | 1 projeto |
| Projeto | Início da Participação |
Fim da Participação |
Meses no Ano |
Carga Horária Semanal |
Semanas/Mês (dom–sáb) | Total no Ano |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
2458/2025 - Mudanças culturais na educação de crianças que frequentam a Educação Básica e desenvolvimento do psiquismo
Projeto de Pesquisa Institucional |
24/10/2025 | 23/10/2030 | 12 meses | 8h |
Jan:
4,43sem
(35.4h) Fev: 4,00sem (32.0h) Mar: 4,43sem (35.4h) Abr: 4,29sem (34.3h) Mai: 4,43sem (35.4h) Jun: 4,29sem (34.3h) Jul: 4,43sem (35.4h) Ago: 4,43sem (35.4h) Set: 4,29sem (34.3h) Out: 4,43sem (35.4h) Nov: 4,29sem (34.3h) Dez: 4,43sem (35.4h) |
417.0h |
|
1311/2022 - LABORATÓRIO DE PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL (LAPSIHC): CIÊNCIA, ARTE E EDUCAÇÃO.
Projeto de Extensão |
29/04/2026 | 28/04/2027 | 4 meses | 8h |
Jan:
4,43sem
(35.4h) Fev: 4,00sem (32.0h) Mar: 4,43sem (35.4h) Abr: 3,86sem (30.9h) |
133.7h |
|
698/2026 - A PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL E AS RELAÇÕES ÉTINCO-RACIAIS: UMA ANÁLISE SOBRE O DESENVOLVIMENTO DA CONSCIÊNCIA NA EDUCAÇÃO ESCOLAR
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/09/2026 | 31/08/2027 | 8 meses | 0h |
Jan:
4,43sem
(0.0h) Fev: 4,00sem (0.0h) Mar: 4,43sem (0.0h) Abr: 4,29sem (0.0h) Mai: 4,43sem (0.0h) Jun: 4,29sem (0.0h) Jul: 4,43sem (0.0h) Ago: 4,29sem (0.0h) |
0.0h |
|
769/2026 - APROXIMAÇÕES ENTRE ARTHUR VLADIMIROVICH PETROVSKI E JACOB LEVY MORENO: UM ESTUDO COMPARATIVO ACERCA DOS PROCESSOS GRUPAIS
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/10/2026 | 30/09/2027 | 9 meses | 2h |
Jan:
4,43sem
(8.9h) Fev: 4,00sem (8.0h) Mar: 4,43sem (8.9h) Abr: 4,29sem (8.6h) Mai: 4,43sem (8.9h) Jun: 4,29sem (8.6h) Jul: 4,43sem (8.9h) Ago: 4,43sem (8.9h) Set: 4,14sem (8.3h) |
78.0h |
| Mês | Carga Horária | Semanas | Projetos |
|---|---|---|---|
| Janeiro | 35,4h | 4,43 | 1 projeto |
| Fevereiro | 33,1h | 4,14 | 1 projeto |
| Março | 35,4h | 4,43 | 1 projeto |
| Abril | 34,3h | 4,29 | 1 projeto |
| Maio | 35,4h | 4,43 | 1 projeto |
| Junho | 34,3h | 4,29 | 1 projeto |
| Julho | 35,4h | 4,43 | 1 projeto |
| Agosto | 35,4h | 4,43 | 1 projeto |
| Setembro | 34,3h | 4,29 | 1 projeto |
| Outubro | 35,4h | 4,43 | 1 projeto |
| Novembro | 34,3h | 4,29 | 1 projeto |
| Dezembro | 35,4h | 4,43 | 1 projeto |
| Projeto | Início da Participação |
Fim da Participação |
Meses no Ano |
Carga Horária Semanal |
Semanas/Mês (dom–sáb) | Total no Ano |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
2458/2025 - Mudanças culturais na educação de crianças que frequentam a Educação Básica e desenvolvimento do psiquismo
Projeto de Pesquisa Institucional |
24/10/2025 | 23/10/2030 | 12 meses | 8h |
Jan:
4,43sem
(35.4h) Fev: 4,14sem (33.1h) Mar: 4,43sem (35.4h) Abr: 4,29sem (34.3h) Mai: 4,43sem (35.4h) Jun: 4,29sem (34.3h) Jul: 4,43sem (35.4h) Ago: 4,43sem (35.4h) Set: 4,29sem (34.3h) Out: 4,43sem (35.4h) Nov: 4,29sem (34.3h) Dez: 4,43sem (35.4h) |
418.1h |
| Mês | Carga Horária | Semanas | Projetos |
|---|---|---|---|
| Janeiro | 35,4h | 4,43 | 1 projeto |
| Fevereiro | 32,0h | 4,00 | 1 projeto |
| Março | 35,4h | 4,43 | 1 projeto |
| Abril | 34,3h | 4,29 | 1 projeto |
| Maio | 35,4h | 4,43 | 1 projeto |
| Junho | 34,3h | 4,29 | 1 projeto |
| Julho | 35,4h | 4,43 | 1 projeto |
| Agosto | 35,4h | 4,43 | 1 projeto |
| Setembro | 34,3h | 4,29 | 1 projeto |
| Outubro | 35,4h | 4,43 | 1 projeto |
| Novembro | 34,3h | 4,29 | 1 projeto |
| Dezembro | 35,4h | 4,43 | 1 projeto |
| Projeto | Início da Participação |
Fim da Participação |
Meses no Ano |
Carga Horária Semanal |
Semanas/Mês (dom–sáb) | Total no Ano |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
2458/2025 - Mudanças culturais na educação de crianças que frequentam a Educação Básica e desenvolvimento do psiquismo
Projeto de Pesquisa Institucional |
24/10/2025 | 23/10/2030 | 12 meses | 8h |
Jan:
4,43sem
(35.4h) Fev: 4,00sem (32.0h) Mar: 4,43sem (35.4h) Abr: 4,29sem (34.3h) Mai: 4,43sem (35.4h) Jun: 4,29sem (34.3h) Jul: 4,43sem (35.4h) Ago: 4,43sem (35.4h) Set: 4,29sem (34.3h) Out: 4,43sem (35.4h) Nov: 4,29sem (34.3h) Dez: 4,43sem (35.4h) |
417.0h |
| Mês | Carga Horária | Semanas | Projetos |
|---|---|---|---|
| Janeiro | 35,4h | 4,43 | 1 projeto |
| Fevereiro | 32,0h | 4,00 | 1 projeto |
| Março | 35,4h | 4,43 | 1 projeto |
| Abril | 34,3h | 4,29 | 1 projeto |
| Maio | 35,4h | 4,43 | 1 projeto |
| Junho | 34,3h | 4,29 | 1 projeto |
| Julho | 35,4h | 4,43 | 1 projeto |
| Agosto | 35,4h | 4,43 | 1 projeto |
| Setembro | 34,3h | 4,29 | 1 projeto |
| Outubro | 25,1h | 3,14 | 1 projeto |
| Novembro | — | — | — |
| Dezembro | — | — | — |
| Projeto | Início da Participação |
Fim da Participação |
Meses no Ano |
Carga Horária Semanal |
Semanas/Mês (dom–sáb) | Total no Ano |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
2458/2025 - Mudanças culturais na educação de crianças que frequentam a Educação Básica e desenvolvimento do psiquismo
Projeto de Pesquisa Institucional |
24/10/2025 | 23/10/2030 | 10 meses | 8h |
Jan:
4,43sem
(35.4h) Fev: 4,00sem (32.0h) Mar: 4,43sem (35.4h) Abr: 4,29sem (34.3h) Mai: 4,43sem (35.4h) Jun: 4,29sem (34.3h) Jul: 4,43sem (35.4h) Ago: 4,43sem (35.4h) Set: 4,29sem (34.3h) Out: 3,14sem (25.1h) |
337.0h |