Matrícula: 890993
Lotação não informada
| Mês | Carga Horária | Semanas | Projetos |
|---|---|---|---|
| Janeiro | — | — | — |
| Fevereiro | — | — | — |
| Março | — | — | — |
| Abril | 8,6h | 4,29 | 1 projeto |
| Maio | 8,9h | 4,43 | 1 projeto |
| Junho | 8,6h | 4,29 | 1 projeto |
| Julho | 8,9h | 4,43 | 1 projeto |
| Agosto | 8,9h | 4,43 | 1 projeto |
| Setembro | 8,6h | 4,29 | 1 projeto |
| Outubro | 8,9h | 4,43 | 1 projeto |
| Novembro | 8,6h | 4,29 | 1 projeto |
| Dezembro | 8,9h | 4,43 | 1 projeto |
| Projeto | Início da Participação |
Fim da Participação |
Meses no Ano |
Carga Horária Semanal |
Semanas/Mês (dom–sáb) | Total no Ano |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
618/1999 - Os caminhos e descaminhos de ser professor no final do milenio
Projeto de Pesquisa Institucional |
01/04/1999 | 31/12/2000 | 9 meses | 2h |
Abr:
4,29sem
(8.6h) Mai: 4,43sem (8.9h) Jun: 4,29sem (8.6h) Jul: 4,43sem (8.9h) Ago: 4,43sem (8.9h) Set: 4,29sem (8.6h) Out: 4,43sem (8.9h) Nov: 4,29sem (8.6h) Dez: 4,43sem (8.9h) |
78.9h |
| Mês | Carga Horária | Semanas | Projetos |
|---|---|---|---|
| Janeiro | 8,9h | 4,43 | 1 projeto |
| Fevereiro | 8,3h | 4,14 | 1 projeto |
| Março | 8,9h | 4,43 | 1 projeto |
| Abril | 8,6h | 4,29 | 1 projeto |
| Maio | 8,9h | 4,43 | 1 projeto |
| Junho | 8,6h | 4,29 | 1 projeto |
| Julho | 8,9h | 4,43 | 1 projeto |
| Agosto | 8,9h | 4,43 | 1 projeto |
| Setembro | 8,6h | 4,29 | 1 projeto |
| Outubro | 8,9h | 4,43 | 1 projeto |
| Novembro | 8,6h | 4,29 | 1 projeto |
| Dezembro | 8,6h | 4,29 | 1 projeto |
| Projeto | Início da Participação |
Fim da Participação |
Meses no Ano |
Carga Horária Semanal |
Semanas/Mês (dom–sáb) | Total no Ano |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
618/1999 - Os caminhos e descaminhos de ser professor no final do milenio
Projeto de Pesquisa Institucional |
01/04/1999 | 31/12/2000 | 12 meses | 2h |
Jan:
4,43sem
(8.9h) Fev: 4,14sem (8.3h) Mar: 4,43sem (8.9h) Abr: 4,29sem (8.6h) Mai: 4,43sem (8.9h) Jun: 4,29sem (8.6h) Jul: 4,43sem (8.9h) Ago: 4,43sem (8.9h) Set: 4,29sem (8.6h) Out: 4,43sem (8.9h) Nov: 4,29sem (8.6h) Dez: 4,29sem (8.6h) |
104.7h |
| Mês | Carga Horária | Semanas | Projetos |
|---|---|---|---|
| Janeiro | — | — | — |
| Fevereiro | — | — | — |
| Março | — | — | — |
| Abril | — | — | — |
| Maio | 9,2h | 2,29 | 1 projeto |
| Junho | 17,2h | 4,29 | 1 projeto |
| Julho | 17,7h | 4,43 | 1 projeto |
| Agosto | 17,7h | 4,43 | 1 projeto |
| Setembro | 17,2h | 4,29 | 1 projeto |
| Outubro | 17,7h | 4,43 | 1 projeto |
| Novembro | 17,2h | 4,29 | 1 projeto |
| Dezembro | 17,2h | 4,29 | 1 projeto |
| Projeto | Início da Participação |
Fim da Participação |
Meses no Ano |
Carga Horária Semanal |
Semanas/Mês (dom–sáb) | Total no Ano |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
461/1997 - Banco de dados bibliograficos,institucional e de periodicos
Projeto de Extensão |
16/05/2003 | 31/12/2003 | 8 meses | 4h |
Mai:
2,29sem
(9.2h) Jun: 4,29sem (17.2h) Jul: 4,43sem (17.7h) Ago: 4,43sem (17.7h) Set: 4,29sem (17.2h) Out: 4,43sem (17.7h) Nov: 4,29sem (17.2h) Dez: 4,29sem (17.2h) |
131.1h |
| Mês | Carga Horária | Semanas | Projetos |
|---|---|---|---|
| Janeiro | 17,7h | 4,43 | 1 projeto |
| Fevereiro | 16,6h | 4,14 | 1 projeto |
| Março | 17,7h | 4,43 | 1 projeto |
| Abril | 34,4h | 4,29 | 2 projetos |
| Maio | 35,4h | 4,43 | 2 projetos |
| Junho | 34,4h | 4,29 | 2 projetos |
| Julho | 35,4h | 4,43 | 2 projetos |
| Agosto | 35,4h | 4,43 | 2 projetos |
| Setembro | 34,4h | 4,29 | 2 projetos |
| Outubro | 35,4h | 4,43 | 2 projetos |
| Novembro | 34,4h | 4,29 | 2 projetos |
| Dezembro | 34,9h | 4,36 | 2 projetos |
| Projeto | Início da Participação |
Fim da Participação |
Meses no Ano |
Carga Horária Semanal |
Semanas/Mês (dom–sáb) | Total no Ano |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
461/1997 - Banco de dados bibliograficos,institucional e de periodicos
Projeto de Extensão |
01/01/2004 | 31/12/2004 | 12 meses | 4h |
Jan:
4,43sem
(17.7h) Fev: 4,14sem (16.6h) Mar: 4,43sem (17.7h) Abr: 4,29sem (17.2h) Mai: 4,43sem (17.7h) Jun: 4,29sem (17.2h) Jul: 4,43sem (17.7h) Ago: 4,43sem (17.7h) Set: 4,29sem (17.2h) Out: 4,43sem (17.7h) Nov: 4,29sem (17.2h) Dez: 4,29sem (17.2h) |
208.8h |
|
379/2004 - Psicologia histórico-cultural e avaliação psicológica o processo ensino aprendizagem em questão
Projeto de Pesquisa Institucional |
01/04/2004 | 24/02/2006 | 9 meses | 4h |
Abr:
4,29sem
(17.2h) Mai: 4,43sem (17.7h) Jun: 4,29sem (17.2h) Jul: 4,43sem (17.7h) Ago: 4,43sem (17.7h) Set: 4,29sem (17.2h) Out: 4,43sem (17.7h) Nov: 4,29sem (17.2h) Dez: 4,43sem (17.7h) |
157.3h |
| Mês | Carga Horária | Semanas | Projetos |
|---|---|---|---|
| Janeiro | 53,1h | 4,43 | 2 projetos |
| Fevereiro | 48,0h | 4,00 | 2 projetos |
| Março | 53,1h | 4,43 | 2 projetos |
| Abril | 51,5h | 4,29 | 2 projetos |
| Maio | 53,1h | 4,43 | 2 projetos |
| Junho | 51,5h | 4,29 | 2 projetos |
| Julho | 53,1h | 4,43 | 2 projetos |
| Agosto | 53,1h | 4,43 | 2 projetos |
| Setembro | 51,5h | 4,29 | 2 projetos |
| Outubro | 53,1h | 4,43 | 2 projetos |
| Novembro | 51,5h | 4,29 | 2 projetos |
| Dezembro | 52,0h | 4,36 | 2 projetos |
| Projeto | Início da Participação |
Fim da Participação |
Meses no Ano |
Carga Horária Semanal |
Semanas/Mês (dom–sáb) | Total no Ano |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
379/2004 - Psicologia histórico-cultural e avaliação psicológica o processo ensino aprendizagem em questão
Projeto de Pesquisa Institucional |
01/04/2004 | 24/02/2006 | 12 meses | 4h |
Jan:
4,43sem
(17.7h) Fev: 4,00sem (16.0h) Mar: 4,43sem (17.7h) Abr: 4,29sem (17.2h) Mai: 4,43sem (17.7h) Jun: 4,29sem (17.2h) Jul: 4,43sem (17.7h) Ago: 4,43sem (17.7h) Set: 4,29sem (17.2h) Out: 4,43sem (17.7h) Nov: 4,29sem (17.2h) Dez: 4,43sem (17.7h) |
208.7h |
|
2483/1996 - Criancas e adolescentes nas ruas: do nao ser para o eu ser. a arte de sobreviver".
Projeto de Extensão |
01/01/2005 | 31/12/2005 | 12 meses | 8h |
Jan:
4,43sem
(35.4h) Fev: 4,00sem (32.0h) Mar: 4,43sem (35.4h) Abr: 4,29sem (34.3h) Mai: 4,43sem (35.4h) Jun: 4,29sem (34.3h) Jul: 4,43sem (35.4h) Ago: 4,43sem (35.4h) Set: 4,29sem (34.3h) Out: 4,43sem (35.4h) Nov: 4,29sem (34.3h) Dez: 4,29sem (34.3h) |
415.9h |
| Mês | Carga Horária | Semanas | Projetos |
|---|---|---|---|
| Janeiro | 17,7h | 4,43 | 1 projeto |
| Fevereiro | 13,2h | 3,29 | 1 projeto |
| Março | — | — | — |
| Abril | — | — | — |
| Maio | — | — | — |
| Junho | — | — | — |
| Julho | — | — | — |
| Agosto | — | — | — |
| Setembro | — | — | — |
| Outubro | — | — | — |
| Novembro | — | — | — |
| Dezembro | — | — | — |
| Projeto | Início da Participação |
Fim da Participação |
Meses no Ano |
Carga Horária Semanal |
Semanas/Mês (dom–sáb) | Total no Ano |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
379/2004 - Psicologia histórico-cultural e avaliação psicológica o processo ensino aprendizagem em questão
Projeto de Pesquisa Institucional |
01/04/2004 | 24/02/2006 | 2 meses | 4h |
Jan:
4,43sem
(17.7h) Fev: 3,29sem (13.2h) |
30.9h |
| Mês | Carga Horária | Semanas | Projetos |
|---|---|---|---|
| Janeiro | — | — | — |
| Fevereiro | — | — | — |
| Março | — | — | — |
| Abril | — | — | — |
| Maio | — | — | — |
| Junho | — | — | — |
| Julho | — | — | — |
| Agosto | 24,0h | 3,00 | 1 projeto |
| Setembro | 34,3h | 4,29 | 1 projeto |
| Outubro | 35,4h | 4,43 | 1 projeto |
| Novembro | 34,3h | 4,29 | 1 projeto |
| Dezembro | 35,4h | 4,43 | 1 projeto |
| Projeto | Início da Participação |
Fim da Participação |
Meses no Ano |
Carga Horária Semanal |
Semanas/Mês (dom–sáb) | Total no Ano |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
1403/2008 - A queixa escolar/fracasso escolar e a psicologia histórico-cutural: um estudo exploratório
Projeto de Pesquisa Institucional |
11/08/2010 | 10/03/2011 | 5 meses | 8h |
Ago:
3,00sem
(24.0h) Set: 4,29sem (34.3h) Out: 4,43sem (35.4h) Nov: 4,29sem (34.3h) Dez: 4,43sem (35.4h) |
163.4h |
| Mês | Carga Horária | Semanas | Projetos |
|---|---|---|---|
| Janeiro | 35,4h | 4,43 | 1 projeto |
| Fevereiro | 38,8h | 2,86 | 2 projetos |
| Março | 28,0h | 2,86 | 2 projetos |
| Abril | 36,6h | 2,29 | 3 projetos |
| Maio | 53,1h | 4,43 | 3 projetos |
| Junho | 51,5h | 4,29 | 3 projetos |
| Julho | 53,1h | 4,43 | 3 projetos |
| Agosto | 49,1h | 4,18 | 4 projetos |
| Setembro | 34,3h | 4,29 | 3 projetos |
| Outubro | 35,4h | 4,38 | 3 projetos |
| Novembro | 34,3h | 4,29 | 2 projetos |
| Dezembro | 35,4h | 4,43 | 2 projetos |
| Projeto | Início da Participação |
Fim da Participação |
Meses no Ano |
Carga Horária Semanal |
Semanas/Mês (dom–sáb) | Total no Ano |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
1403/2008 - A queixa escolar/fracasso escolar e a psicologia histórico-cutural: um estudo exploratório
Projeto de Pesquisa Institucional |
11/08/2010 | 10/03/2011 | 3 meses | 8h |
Jan:
4,43sem
(35.4h) Fev: 4,00sem (32.0h) Mar: 1,29sem (10.3h) |
77.7h |
|
225/2007 - Elaboracao de periodico cientifico Psicologia em Estudo
Projeto de Extensão |
17/02/2011 | 25/08/2011 | 7 meses | 4h |
Fev:
1,71sem
(6.8h) Mar: 4,43sem (17.7h) Abr: 4,29sem (17.2h) Mai: 4,43sem (17.7h) Jun: 4,29sem (17.2h) Jul: 4,43sem (17.7h) Ago: 3,43sem (13.7h) |
108.0h |
|
2710/2011 - A queixa escolar (os problemas de comportamento) nos periódicos científicos: uma análise a partir da psicologia histórico-cutural
Projeto de Pesquisa Institucional |
14/04/2011 | 30/12/2014 | 9 meses | 8h |
Abr:
2,43sem
(19.4h) Mai: 4,43sem (35.4h) Jun: 4,29sem (34.3h) Jul: 4,43sem (35.4h) Ago: 4,43sem (35.4h) Set: 4,29sem (34.3h) Out: 4,43sem (35.4h) Nov: 4,29sem (34.3h) Dez: 4,43sem (35.4h) |
299.3h |
|
9765/2010 - O comportamento indisciplinado do aluno na escola: um olhar sob perspectiva histórico-cultural
PIC - Programa de Iniciação Científica |
30/04/2011 | 31/10/2011 | 7 meses | 0h |
Abr:
0,14sem
(0.0h) Mai: 4,43sem (0.0h) Jun: 4,29sem (0.0h) Jul: 4,43sem (0.0h) Ago: 4,43sem (0.0h) Set: 4,29sem (0.0h) Out: 4,29sem (0.0h) |
0.0h |
|
4876/2011 - Queixas escolares e formação do psicólogo escolar: contribuições da psicologia histórico-cultural
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/08/2011 | 31/07/2012 | 5 meses | 0h |
Ago:
4,43sem
(0.0h) Set: 4,29sem (0.0h) Out: 4,43sem (0.0h) Nov: 4,29sem (0.0h) Dez: 4,43sem (0.0h) |
0.0h |
| Mês | Carga Horária | Semanas | Projetos |
|---|---|---|---|
| Janeiro | 53,1h | 4,43 | 3 projetos |
| Fevereiro | 49,7h | 4,14 | 3 projetos |
| Março | 53,1h | 4,43 | 3 projetos |
| Abril | 51,5h | 4,29 | 3 projetos |
| Maio | 53,1h | 4,43 | 3 projetos |
| Junho | 51,5h | 4,29 | 3 projetos |
| Julho | 53,1h | 4,38 | 3 projetos |
| Agosto | 53,1h | 4,43 | 2 projetos |
| Setembro | 51,5h | 4,29 | 2 projetos |
| Outubro | 40,0h | 2,79 | 2 projetos |
| Novembro | 34,3h | 4,29 | 1 projeto |
| Dezembro | 47,4h | 3,72 | 2 projetos |
| Projeto | Início da Participação |
Fim da Participação |
Meses no Ano |
Carga Horária Semanal |
Semanas/Mês (dom–sáb) | Total no Ano |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
2710/2011 - A queixa escolar (os problemas de comportamento) nos periódicos científicos: uma análise a partir da psicologia histórico-cutural
Projeto de Pesquisa Institucional |
14/04/2011 | 30/12/2014 | 12 meses | 8h |
Jan:
4,43sem
(35.4h) Fev: 4,14sem (33.1h) Mar: 4,43sem (35.4h) Abr: 4,29sem (34.3h) Mai: 4,43sem (35.4h) Jun: 4,29sem (34.3h) Jul: 4,43sem (35.4h) Ago: 4,43sem (35.4h) Set: 4,29sem (34.3h) Out: 4,43sem (35.4h) Nov: 4,29sem (34.3h) Dez: 4,43sem (35.4h) |
418.1h |
|
4876/2011 - Queixas escolares e formação do psicólogo escolar: contribuições da psicologia histórico-cultural
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/08/2011 | 31/07/2012 | 7 meses | 0h |
Jan:
4,43sem
(0.0h) Fev: 4,14sem (0.0h) Mar: 4,43sem (0.0h) Abr: 4,29sem (0.0h) Mai: 4,43sem (0.0h) Jun: 4,29sem (0.0h) Jul: 4,29sem (0.0h) |
0.0h |
|
225/2007 - Elaboracao de periodico cientifico Psicologia em Estudo
Projeto de Extensão |
10/10/2011 | 09/10/2012 | 10 meses | 4h |
Jan:
4,43sem
(17.7h) Fev: 4,14sem (16.6h) Mar: 4,43sem (17.7h) Abr: 4,29sem (17.2h) Mai: 4,43sem (17.7h) Jun: 4,29sem (17.2h) Jul: 4,43sem (17.7h) Ago: 4,43sem (17.7h) Set: 4,29sem (17.2h) Out: 1,14sem (4.6h) |
161.3h |
|
2724/2012 - A afetividade no processo ensino-aprendizagem e a psicologia historico-cultural
Projeto de Pesquisa Institucional |
11/12/2012 | 19/10/2016 | 1 mês | 4h | Dez: 3,00sem (12.0h) | 12.0h |
| Mês | Carga Horária | Semanas | Projetos |
|---|---|---|---|
| Janeiro | 53,1h | 4,43 | 2 projetos |
| Fevereiro | 48,0h | 4,00 | 2 projetos |
| Março | 53,1h | 4,43 | 2 projetos |
| Abril | 51,5h | 4,29 | 2 projetos |
| Maio | 70,8h | 4,43 | 3 projetos |
| Junho | 68,7h | 3,68 | 4 projetos |
| Julho | 70,8h | 4,43 | 4 projetos |
| Agosto | 70,8h | 4,43 | 6 projetos |
| Setembro | 68,7h | 4,29 | 6 projetos |
| Outubro | 70,8h | 4,43 | 6 projetos |
| Novembro | 68,7h | 4,29 | 6 projetos |
| Dezembro | 70,8h | 4,43 | 6 projetos |
| Projeto | Início da Participação |
Fim da Participação |
Meses no Ano |
Carga Horária Semanal |
Semanas/Mês (dom–sáb) | Total no Ano |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
2710/2011 - A queixa escolar (os problemas de comportamento) nos periódicos científicos: uma análise a partir da psicologia histórico-cutural
Projeto de Pesquisa Institucional |
14/04/2011 | 30/12/2014 | 12 meses | 8h |
Jan:
4,43sem
(35.4h) Fev: 4,00sem (32.0h) Mar: 4,43sem (35.4h) Abr: 4,29sem (34.3h) Mai: 4,43sem (35.4h) Jun: 4,29sem (34.3h) Jul: 4,43sem (35.4h) Ago: 4,43sem (35.4h) Set: 4,29sem (34.3h) Out: 4,43sem (35.4h) Nov: 4,29sem (34.3h) Dez: 4,43sem (35.4h) |
417.0h |
|
2724/2012 - A afetividade no processo ensino-aprendizagem e a psicologia historico-cultural
Projeto de Pesquisa Institucional |
11/12/2012 | 19/10/2016 | 12 meses | 4h |
Jan:
4,43sem
(17.7h) Fev: 4,00sem (16.0h) Mar: 4,43sem (17.7h) Abr: 4,29sem (17.2h) Mai: 4,43sem (17.7h) Jun: 4,29sem (17.2h) Jul: 4,43sem (17.7h) Ago: 4,43sem (17.7h) Set: 4,29sem (17.2h) Out: 4,43sem (17.7h) Nov: 4,29sem (17.2h) Dez: 4,43sem (17.7h) |
208.7h |
|
3073/2013 - Alternativas para enfrentamento da violência na educação básica: uma demanda à psicologia escolar
Projeto de Pesquisa Institucional |
01/05/2013 | 30/12/2016 | 8 meses | 4h |
Mai:
4,43sem
(17.7h) Jun: 4,29sem (17.2h) Jul: 4,43sem (17.7h) Ago: 4,43sem (17.7h) Set: 4,29sem (17.2h) Out: 4,43sem (17.7h) Nov: 4,29sem (17.2h) Dez: 4,43sem (17.7h) |
140.1h |
|
5072/2013 - Atendimento psicoeducacional à crianças com problemas de escolarização e TDAH
Projeto de Extensão |
18/06/2013 | 17/06/2014 | 7 meses | 0h |
Jun:
1,86sem
(0.0h) Jul: 4,43sem (0.0h) Ago: 4,43sem (0.0h) Set: 4,29sem (0.0h) Out: 4,43sem (0.0h) Nov: 4,29sem (0.0h) Dez: 4,43sem (0.0h) |
0.0h |
|
3625/2013 - Concepções de adolescência presentes em artigos científicos: naturalização ou historicização do fenômeno?
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/08/2013 | 31/07/2014 | 5 meses | 0h |
Ago:
4,43sem
(0.0h) Set: 4,29sem (0.0h) Out: 4,43sem (0.0h) Nov: 4,29sem (0.0h) Dez: 4,43sem (0.0h) |
0.0h |
|
3285/2013 - Psicologia e arte: em questão a educação estética e a formação social dos sentidos
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/08/2013 | 31/07/2014 | 5 meses | 0h |
Ago:
4,43sem
(0.0h) Set: 4,29sem (0.0h) Out: 4,43sem (0.0h) Nov: 4,29sem (0.0h) Dez: 4,43sem (0.0h) |
0.0h |
| Mês | Carga Horária | Semanas | Projetos |
|---|---|---|---|
| Janeiro | 70,8h | 4,43 | 6 projetos |
| Fevereiro | 68,6h | 3,59 | 7 projetos |
| Março | 88,5h | 4,43 | 7 projetos |
| Abril | 85,9h | 4,29 | 7 projetos |
| Maio | 88,5h | 4,43 | 7 projetos |
| Junho | 97,9h | 3,88 | 8 projetos |
| Julho | 106,2h | 4,39 | 7 projetos |
| Agosto | 106,2h | 4,43 | 7 projetos |
| Setembro | 102,5h | 4,27 | 7 projetos |
| Outubro | 88,5h | 4,43 | 6 projetos |
| Novembro | 85,9h | 4,29 | 6 projetos |
| Dezembro | 86,2h | 4,38 | 6 projetos |
| Projeto | Início da Participação |
Fim da Participação |
Meses no Ano |
Carga Horária Semanal |
Semanas/Mês (dom–sáb) | Total no Ano |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
2710/2011 - A queixa escolar (os problemas de comportamento) nos periódicos científicos: uma análise a partir da psicologia histórico-cutural
Projeto de Pesquisa Institucional |
14/04/2011 | 30/12/2014 | 12 meses | 8h |
Jan:
4,43sem
(35.4h) Fev: 4,00sem (32.0h) Mar: 4,43sem (35.4h) Abr: 4,29sem (34.3h) Mai: 4,43sem (35.4h) Jun: 4,29sem (34.3h) Jul: 4,43sem (35.4h) Ago: 4,43sem (35.4h) Set: 4,29sem (34.3h) Out: 4,43sem (35.4h) Nov: 4,29sem (34.3h) Dez: 4,14sem (33.1h) |
414.7h |
|
2724/2012 - A afetividade no processo ensino-aprendizagem e a psicologia historico-cultural
Projeto de Pesquisa Institucional |
11/12/2012 | 19/10/2016 | 12 meses | 4h |
Jan:
4,43sem
(17.7h) Fev: 4,00sem (16.0h) Mar: 4,43sem (17.7h) Abr: 4,29sem (17.2h) Mai: 4,43sem (17.7h) Jun: 4,29sem (17.2h) Jul: 4,43sem (17.7h) Ago: 4,43sem (17.7h) Set: 4,29sem (17.2h) Out: 4,43sem (17.7h) Nov: 4,29sem (17.2h) Dez: 4,43sem (17.7h) |
208.7h |
|
3073/2013 - Alternativas para enfrentamento da violência na educação básica: uma demanda à psicologia escolar
Projeto de Pesquisa Institucional |
01/05/2013 | 30/12/2016 | 12 meses | 4h |
Jan:
4,43sem
(17.7h) Fev: 4,00sem (16.0h) Mar: 4,43sem (17.7h) Abr: 4,29sem (17.2h) Mai: 4,43sem (17.7h) Jun: 4,29sem (17.2h) Jul: 4,43sem (17.7h) Ago: 4,43sem (17.7h) Set: 4,29sem (17.2h) Out: 4,43sem (17.7h) Nov: 4,29sem (17.2h) Dez: 4,43sem (17.7h) |
208.7h |
|
5072/2013 - Atendimento psicoeducacional à crianças com problemas de escolarização e TDAH
Projeto de Extensão |
18/06/2013 | 17/06/2014 | 6 meses | 0h |
Jan:
4,43sem
(0.0h) Fev: 4,00sem (0.0h) Mar: 4,43sem (0.0h) Abr: 4,29sem (0.0h) Mai: 4,43sem (0.0h) Jun: 2,29sem (0.0h) |
0.0h |
|
3625/2013 - Concepções de adolescência presentes em artigos científicos: naturalização ou historicização do fenômeno?
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/08/2013 | 31/07/2014 | 7 meses | 0h |
Jan:
4,43sem
(0.0h) Fev: 4,00sem (0.0h) Mar: 4,43sem (0.0h) Abr: 4,29sem (0.0h) Mai: 4,43sem (0.0h) Jun: 4,29sem (0.0h) Jul: 4,29sem (0.0h) |
0.0h |
|
3285/2013 - Psicologia e arte: em questão a educação estética e a formação social dos sentidos
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/08/2013 | 31/07/2014 | 7 meses | 0h |
Jan:
4,43sem
(0.0h) Fev: 4,00sem (0.0h) Mar: 4,43sem (0.0h) Abr: 4,29sem (0.0h) Mai: 4,43sem (0.0h) Jun: 4,29sem (0.0h) Jul: 4,29sem (0.0h) |
0.0h |
|
10375/2011 - Revista psicologia escolar e educacional
Projeto de Extensão |
21/02/2014 | 30/09/2014 | 8 meses | 4h |
Fev:
1,14sem
(4.6h) Mar: 4,43sem (17.7h) Abr: 4,29sem (17.2h) Mai: 4,43sem (17.7h) Jun: 4,29sem (17.2h) Jul: 4,43sem (17.7h) Ago: 4,43sem (17.7h) Set: 4,14sem (16.6h) |
126.4h |
|
3918/2014 - Atribuição de sentido pessoal à educação escolar: um estudo com adolescentes
Projeto de Pesquisa Institucional |
10/06/2014 | 16/03/2015 | 7 meses | 4h |
Jun:
3,00sem
(12.0h) Jul: 4,43sem (17.7h) Ago: 4,43sem (17.7h) Set: 4,29sem (17.2h) Out: 4,43sem (17.7h) Nov: 4,29sem (17.2h) Dez: 4,43sem (17.7h) |
117.2h |
|
3473/2014 - Naturalização ou sociabilidade? um estudo bibliográfico acerca dos tratamentos do tdah
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/08/2014 | 31/07/2015 | 5 meses | 0h |
Ago:
4,43sem
(0.0h) Set: 4,29sem (0.0h) Out: 4,43sem (0.0h) Nov: 4,29sem (0.0h) Dez: 4,43sem (0.0h) |
0.0h |
|
3474/2014 - Concepções de adolescência: o que propõe a bibliografia especializada?
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/08/2014 | 31/07/2015 | 5 meses | 0h |
Ago:
4,43sem
(0.0h) Set: 4,29sem (0.0h) Out: 4,43sem (0.0h) Nov: 4,29sem (0.0h) Dez: 4,43sem (0.0h) |
0.0h |
| Mês | Carga Horária | Semanas | Projetos |
|---|---|---|---|
| Janeiro | 53,1h | 4,43 | 6 projetos |
| Fevereiro | 48,0h | 4,00 | 6 projetos |
| Março | 44,0h | 4,05 | 6 projetos |
| Abril | 34,4h | 4,29 | 5 projetos |
| Maio | 35,4h | 4,43 | 5 projetos |
| Junho | 34,4h | 4,29 | 5 projetos |
| Julho | 35,4h | 4,37 | 5 projetos |
| Agosto | 43,4h | 4,03 | 6 projetos |
| Setembro | 56,8h | 3,84 | 7 projetos |
| Outubro | 70,8h | 4,43 | 6 projetos |
| Novembro | 68,8h | 4,29 | 6 projetos |
| Dezembro | 70,3h | 4,41 | 6 projetos |
| Projeto | Início da Participação |
Fim da Participação |
Meses no Ano |
Carga Horária Semanal |
Semanas/Mês (dom–sáb) | Total no Ano |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
2724/2012 - A afetividade no processo ensino-aprendizagem e a psicologia historico-cultural
Projeto de Pesquisa Institucional |
11/12/2012 | 19/10/2016 | 12 meses | 4h |
Jan:
4,43sem
(17.7h) Fev: 4,00sem (16.0h) Mar: 4,43sem (17.7h) Abr: 4,29sem (17.2h) Mai: 4,43sem (17.7h) Jun: 4,29sem (17.2h) Jul: 4,43sem (17.7h) Ago: 4,43sem (17.7h) Set: 4,29sem (17.2h) Out: 4,43sem (17.7h) Nov: 4,29sem (17.2h) Dez: 4,43sem (17.7h) |
208.7h |
|
3073/2013 - Alternativas para enfrentamento da violência na educação básica: uma demanda à psicologia escolar
Projeto de Pesquisa Institucional |
01/05/2013 | 30/12/2016 | 12 meses | 4h |
Jan:
4,43sem
(17.7h) Fev: 4,00sem (16.0h) Mar: 4,43sem (17.7h) Abr: 4,29sem (17.2h) Mai: 4,43sem (17.7h) Jun: 4,29sem (17.2h) Jul: 4,43sem (17.7h) Ago: 4,43sem (17.7h) Set: 4,29sem (17.2h) Out: 4,43sem (17.7h) Nov: 4,29sem (17.2h) Dez: 4,43sem (17.7h) |
208.7h |
|
3918/2014 - Atribuição de sentido pessoal à educação escolar: um estudo com adolescentes
Projeto de Pesquisa Institucional |
10/06/2014 | 16/03/2015 | 3 meses | 4h |
Jan:
4,43sem
(17.7h) Fev: 4,00sem (16.0h) Mar: 2,14sem (8.6h) |
42.3h |
|
3473/2014 - Naturalização ou sociabilidade? um estudo bibliográfico acerca dos tratamentos do tdah
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/08/2014 | 31/07/2015 | 7 meses | 0h |
Jan:
4,43sem
(0.0h) Fev: 4,00sem (0.0h) Mar: 4,43sem (0.0h) Abr: 4,29sem (0.0h) Mai: 4,43sem (0.0h) Jun: 4,29sem (0.0h) Jul: 4,29sem (0.0h) |
0.0h |
|
3474/2014 - Concepções de adolescência: o que propõe a bibliografia especializada?
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/08/2014 | 31/07/2015 | 7 meses | 0h |
Jan:
4,43sem
(0.0h) Fev: 4,00sem (0.0h) Mar: 4,43sem (0.0h) Abr: 4,29sem (0.0h) Mai: 4,43sem (0.0h) Jun: 4,29sem (0.0h) Jul: 4,29sem (0.0h) |
0.0h |
|
10375/2011 - Revista psicologia escolar e educacional
Projeto de Extensão |
01/10/2014 | 30/09/2015 | 9 meses | 0h |
Jan:
4,43sem
(0.0h) Fev: 4,00sem (0.0h) Mar: 4,43sem (0.0h) Abr: 4,29sem (0.0h) Mai: 4,43sem (0.0h) Jun: 4,29sem (0.0h) Jul: 4,43sem (0.0h) Ago: 4,43sem (0.0h) Set: 4,14sem (0.0h) |
0.0h |
|
2184/2015 - A diferença no desenvolvimento de gêmeos idênticos: a influência da cultura no comportamento
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/08/2015 | 31/07/2016 | 5 meses | 0h |
Ago:
4,43sem
(0.0h) Set: 4,29sem (0.0h) Out: 4,43sem (0.0h) Nov: 4,29sem (0.0h) Dez: 4,43sem (0.0h) |
0.0h |
|
2189/2015 - Uma compreensão materialista histórica dialética para prática de homicídios cometidos por jovens de 16 a 18 anos no brasil na década de 2000
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/08/2015 | 31/07/2016 | 5 meses | 0h |
Ago:
4,43sem
(0.0h) Set: 4,29sem (0.0h) Out: 4,43sem (0.0h) Nov: 4,29sem (0.0h) Dez: 4,43sem (0.0h) |
0.0h |
|
225/2007 - Elaboracao de periodico cientifico Psicologia em Estudo
Projeto de Extensão |
18/08/2015 | 31/12/2015 | 5 meses | 4h |
Ago:
2,00sem
(8.0h) Set: 4,29sem (17.2h) Out: 4,43sem (17.7h) Nov: 4,29sem (17.2h) Dez: 4,29sem (17.2h) |
77.3h |
|
712/2015 - Proposições de alternativas para o enfrentamento da queixa escolar na educação básica: contribuições da psicologia histórico-cultural
Projeto de Pesquisa Institucional |
22/09/2015 | 23/07/2017 | 4 meses | 4h |
Set:
1,29sem
(5.2h) Out: 4,43sem (17.7h) Nov: 4,29sem (17.2h) Dez: 4,43sem (17.7h) |
57.8h |
| Mês | Carga Horária | Semanas | Projetos |
|---|---|---|---|
| Janeiro | 106,2h | 4,43 | 7 projetos |
| Fevereiro | 99,5h | 4,14 | 7 projetos |
| Março | 106,2h | 4,43 | 7 projetos |
| Abril | 103,1h | 4,29 | 7 projetos |
| Maio | 106,2h | 4,43 | 7 projetos |
| Junho | 103,1h | 4,29 | 7 projetos |
| Julho | 106,2h | 4,39 | 7 projetos |
| Agosto | 106,2h | 4,43 | 10 projetos |
| Setembro | 103,1h | 4,29 | 10 projetos |
| Outubro | 98,8h | 4,24 | 10 projetos |
| Novembro | 85,9h | 4,29 | 9 projetos |
| Dezembro | 86,9h | 4,38 | 9 projetos |
| Projeto | Início da Participação |
Fim da Participação |
Meses no Ano |
Carga Horária Semanal |
Semanas/Mês (dom–sáb) | Total no Ano |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
2724/2012 - A afetividade no processo ensino-aprendizagem e a psicologia historico-cultural
Projeto de Pesquisa Institucional |
11/12/2012 | 19/10/2016 | 10 meses | 4h |
Jan:
4,43sem
(17.7h) Fev: 4,14sem (16.6h) Mar: 4,43sem (17.7h) Abr: 4,29sem (17.2h) Mai: 4,43sem (17.7h) Jun: 4,29sem (17.2h) Jul: 4,43sem (17.7h) Ago: 4,43sem (17.7h) Set: 4,29sem (17.2h) Out: 2,57sem (10.3h) |
167.0h |
|
3073/2013 - Alternativas para enfrentamento da violência na educação básica: uma demanda à psicologia escolar
Projeto de Pesquisa Institucional |
01/05/2013 | 30/12/2016 | 12 meses | 4h |
Jan:
4,43sem
(17.7h) Fev: 4,14sem (16.6h) Mar: 4,43sem (17.7h) Abr: 4,29sem (17.2h) Mai: 4,43sem (17.7h) Jun: 4,29sem (17.2h) Jul: 4,43sem (17.7h) Ago: 4,43sem (17.7h) Set: 4,29sem (17.2h) Out: 4,43sem (17.7h) Nov: 4,29sem (17.2h) Dez: 4,14sem (16.6h) |
208.2h |
|
3918/2014 - Atribuição de sentido pessoal à educação escolar: um estudo com adolescentes
Projeto de Pesquisa Institucional |
17/03/2015 | 09/06/2017 | 12 meses | 8h |
Jan:
4,43sem
(35.4h) Fev: 4,14sem (33.1h) Mar: 4,43sem (35.4h) Abr: 4,29sem (34.3h) Mai: 4,43sem (35.4h) Jun: 4,29sem (34.3h) Jul: 4,43sem (35.4h) Ago: 4,43sem (35.4h) Set: 4,29sem (34.3h) Out: 4,43sem (35.4h) Nov: 4,29sem (34.3h) Dez: 4,43sem (35.4h) |
418.1h |
|
2184/2015 - A diferença no desenvolvimento de gêmeos idênticos: a influência da cultura no comportamento
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/08/2015 | 31/07/2016 | 7 meses | 0h |
Jan:
4,43sem
(0.0h) Fev: 4,14sem (0.0h) Mar: 4,43sem (0.0h) Abr: 4,29sem (0.0h) Mai: 4,43sem (0.0h) Jun: 4,29sem (0.0h) Jul: 4,29sem (0.0h) |
0.0h |
|
2189/2015 - Uma compreensão materialista histórica dialética para prática de homicídios cometidos por jovens de 16 a 18 anos no brasil na década de 2000
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/08/2015 | 31/07/2016 | 7 meses | 0h |
Jan:
4,43sem
(0.0h) Fev: 4,14sem (0.0h) Mar: 4,43sem (0.0h) Abr: 4,29sem (0.0h) Mai: 4,43sem (0.0h) Jun: 4,29sem (0.0h) Jul: 4,29sem (0.0h) |
0.0h |
|
712/2015 - Proposições de alternativas para o enfrentamento da queixa escolar na educação básica: contribuições da psicologia histórico-cultural
Projeto de Pesquisa Institucional |
22/09/2015 | 23/07/2017 | 12 meses | 4h |
Jan:
4,43sem
(17.7h) Fev: 4,14sem (16.6h) Mar: 4,43sem (17.7h) Abr: 4,29sem (17.2h) Mai: 4,43sem (17.7h) Jun: 4,29sem (17.2h) Jul: 4,43sem (17.7h) Ago: 4,43sem (17.7h) Set: 4,29sem (17.2h) Out: 4,43sem (17.7h) Nov: 4,29sem (17.2h) Dez: 4,43sem (17.7h) |
209.3h |
|
225/2007 - Elaboracao de periodico cientifico Psicologia em Estudo
Projeto de Extensão |
01/01/2016 | 31/12/2016 | 12 meses | 4h |
Jan:
4,43sem
(17.7h) Fev: 4,14sem (16.6h) Mar: 4,43sem (17.7h) Abr: 4,29sem (17.2h) Mai: 4,43sem (17.7h) Jun: 4,29sem (17.2h) Jul: 4,43sem (17.7h) Ago: 4,43sem (17.7h) Set: 4,29sem (17.2h) Out: 4,43sem (17.7h) Nov: 4,29sem (17.2h) Dez: 4,29sem (17.2h) |
208.8h |
|
3242/2016 - Psicologia histórico-cultural e depressão: compreensão e possibilidades de enfrentamento do fenômeno
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/08/2016 | 31/07/2017 | 5 meses | 0h |
Ago:
4,43sem
(0.0h) Set: 4,29sem (0.0h) Out: 4,43sem (0.0h) Nov: 4,29sem (0.0h) Dez: 4,43sem (0.0h) |
0.0h |
|
2597/2016 - Possibilidades de transformação e superação dos papeis sociais de gênero nas brincadeiras infantis na idade pré-escolar.
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/08/2016 | 31/07/2017 | 5 meses | 0h |
Ago:
4,43sem
(0.0h) Set: 4,29sem (0.0h) Out: 4,43sem (0.0h) Nov: 4,29sem (0.0h) Dez: 4,43sem (0.0h) |
0.0h |
|
3121/2016 - Professores readaptados e a formação da personalidade: reflexoes iniciais a partir da psicologia histórico-cultural
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/08/2016 | 31/07/2017 | 5 meses | 0h |
Ago:
4,43sem
(0.0h) Set: 4,29sem (0.0h) Out: 4,43sem (0.0h) Nov: 4,29sem (0.0h) Dez: 4,43sem (0.0h) |
0.0h |
|
3141/2016 - Estudo exploratório sobre a psicologia histórico-cultural no brasil: levantamento de grupos de pesquisa cadastrados no diretório do cnpq.
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/08/2016 | 31/07/2017 | 5 meses | 0h |
Ago:
4,43sem
(0.0h) Set: 4,29sem (0.0h) Out: 4,43sem (0.0h) Nov: 4,29sem (0.0h) Dez: 4,43sem (0.0h) |
0.0h |
|
3268/2016 - A queixa escolar nas instituições de educação básica: reflexões a partir da teoria histórico-cultural
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/08/2016 | 31/07/2017 | 5 meses | 0h |
Ago:
4,43sem
(0.0h) Set: 4,29sem (0.0h) Out: 4,43sem (0.0h) Nov: 4,29sem (0.0h) Dez: 4,43sem (0.0h) |
0.0h |
| Mês | Carga Horária | Semanas | Projetos |
|---|---|---|---|
| Janeiro | 70,8h | 4,43 | 8 projetos |
| Fevereiro | 71,4h | 3,76 | 9 projetos |
| Março | 88,5h | 4,43 | 9 projetos |
| Abril | 85,9h | 4,29 | 9 projetos |
| Maio | 88,5h | 4,43 | 9 projetos |
| Junho | 60,7h | 3,94 | 9 projetos |
| Julho | 48,0h | 4,18 | 8 projetos |
| Agosto | 35,4h | 4,43 | 6 projetos |
| Setembro | 34,4h | 4,29 | 6 projetos |
| Outubro | 35,4h | 4,43 | 6 projetos |
| Novembro | 34,4h | 4,29 | 6 projetos |
| Dezembro | 34,9h | 4,41 | 6 projetos |
| Projeto | Início da Participação |
Fim da Participação |
Meses no Ano |
Carga Horária Semanal |
Semanas/Mês (dom–sáb) | Total no Ano |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
3918/2014 - Atribuição de sentido pessoal à educação escolar: um estudo com adolescentes
Projeto de Pesquisa Institucional |
17/03/2015 | 09/06/2017 | 6 meses | 8h |
Jan:
4,43sem
(35.4h) Fev: 4,00sem (32.0h) Mar: 4,43sem (35.4h) Abr: 4,29sem (34.3h) Mai: 4,43sem (35.4h) Jun: 1,14sem (9.1h) |
181.6h |
|
712/2015 - Proposições de alternativas para o enfrentamento da queixa escolar na educação básica: contribuições da psicologia histórico-cultural
Projeto de Pesquisa Institucional |
22/09/2015 | 23/07/2017 | 7 meses | 4h |
Jan:
4,43sem
(17.7h) Fev: 4,00sem (16.0h) Mar: 4,43sem (17.7h) Abr: 4,29sem (17.2h) Mai: 4,43sem (17.7h) Jun: 4,29sem (17.2h) Jul: 3,14sem (12.6h) |
116.1h |
|
3242/2016 - Psicologia histórico-cultural e depressão: compreensão e possibilidades de enfrentamento do fenômeno
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/08/2016 | 31/07/2017 | 7 meses | 0h |
Jan:
4,43sem
(0.0h) Fev: 4,00sem (0.0h) Mar: 4,43sem (0.0h) Abr: 4,29sem (0.0h) Mai: 4,43sem (0.0h) Jun: 4,29sem (0.0h) Jul: 4,29sem (0.0h) |
0.0h |
|
2597/2016 - Possibilidades de transformação e superação dos papeis sociais de gênero nas brincadeiras infantis na idade pré-escolar.
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/08/2016 | 31/07/2017 | 7 meses | 0h |
Jan:
4,43sem
(0.0h) Fev: 4,00sem (0.0h) Mar: 4,43sem (0.0h) Abr: 4,29sem (0.0h) Mai: 4,43sem (0.0h) Jun: 4,29sem (0.0h) Jul: 4,29sem (0.0h) |
0.0h |
|
3121/2016 - Professores readaptados e a formação da personalidade: reflexoes iniciais a partir da psicologia histórico-cultural
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/08/2016 | 31/07/2017 | 7 meses | 0h |
Jan:
4,43sem
(0.0h) Fev: 4,00sem (0.0h) Mar: 4,43sem (0.0h) Abr: 4,29sem (0.0h) Mai: 4,43sem (0.0h) Jun: 4,29sem (0.0h) Jul: 4,29sem (0.0h) |
0.0h |
|
3141/2016 - Estudo exploratório sobre a psicologia histórico-cultural no brasil: levantamento de grupos de pesquisa cadastrados no diretório do cnpq.
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/08/2016 | 31/07/2017 | 7 meses | 0h |
Jan:
4,43sem
(0.0h) Fev: 4,00sem (0.0h) Mar: 4,43sem (0.0h) Abr: 4,29sem (0.0h) Mai: 4,43sem (0.0h) Jun: 4,29sem (0.0h) Jul: 4,29sem (0.0h) |
0.0h |
|
3268/2016 - A queixa escolar nas instituições de educação básica: reflexões a partir da teoria histórico-cultural
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/08/2016 | 31/07/2017 | 7 meses | 0h |
Jan:
4,43sem
(0.0h) Fev: 4,00sem (0.0h) Mar: 4,43sem (0.0h) Abr: 4,29sem (0.0h) Mai: 4,43sem (0.0h) Jun: 4,29sem (0.0h) Jul: 4,29sem (0.0h) |
0.0h |
|
225/2007 - Elaboracao de periodico cientifico Psicologia em Estudo
Projeto de Extensão |
01/01/2017 | 31/12/2017 | 12 meses | 4h |
Jan:
4,43sem
(17.7h) Fev: 4,00sem (16.0h) Mar: 4,43sem (17.7h) Abr: 4,29sem (17.2h) Mai: 4,43sem (17.7h) Jun: 4,29sem (17.2h) Jul: 4,43sem (17.7h) Ago: 4,43sem (17.7h) Set: 4,29sem (17.2h) Out: 4,43sem (17.7h) Nov: 4,29sem (17.2h) Dez: 4,29sem (17.2h) |
208.2h |
|
10560/2016 - AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA DAS QUEIXAS ESCOLARES: AMPLIANDO FRONTEIRAS PARA A COMPREENSÃO DAS DIFICULDADES NO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO
Projeto de Pesquisa Institucional |
16/02/2017 | 16/02/2020 | 11 meses | 4h |
Fev:
1,86sem
(7.4h) Mar: 4,43sem (17.7h) Abr: 4,29sem (17.2h) Mai: 4,43sem (17.7h) Jun: 4,29sem (17.2h) Jul: 4,43sem (17.7h) Ago: 4,43sem (17.7h) Set: 4,29sem (17.2h) Out: 4,43sem (17.7h) Nov: 4,29sem (17.2h) Dez: 4,43sem (17.7h) |
182.4h |
|
3542/2017 - ESTUDO SOBRE A PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL NO BRASIL: GRUPOS DE PESQUISA CADASTRADOS NO DIRETÓRIO DO CNPQ - ETAPA II
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/08/2017 | 31/07/2018 | 5 meses | 0h |
Ago:
4,43sem
(0.0h) Set: 4,29sem (0.0h) Out: 4,43sem (0.0h) Nov: 4,29sem (0.0h) Dez: 4,43sem (0.0h) |
0.0h |
|
3543/2017 - Adolescência em questão: uma analise sobre as publicações destinadas a pais e educadores a partir da Psicologia Histórico-Cultural
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/08/2017 | 31/07/2018 | 5 meses | 0h |
Ago:
4,43sem
(0.0h) Set: 4,29sem (0.0h) Out: 4,43sem (0.0h) Nov: 4,29sem (0.0h) Dez: 4,43sem (0.0h) |
0.0h |
|
5174/2017 - ESTUDOS SOBRE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA A PARTIR DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL
PIBIC-AF-IS - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica de Apoio a Ações Afirmativas e Inclusão Social em Atividades de Pesquisa e Extensão Universitária |
01/08/2017 | 31/07/2018 | 5 meses | 0h |
Ago:
4,43sem
(0.0h) Set: 4,29sem (0.0h) Out: 4,43sem (0.0h) Nov: 4,29sem (0.0h) Dez: 4,43sem (0.0h) |
0.0h |
|
5472/2017 - Avaliação psicológica a partir da Psicologia Histórico-Cultural: estudos iniciais
PIBIC-AF-IS - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica de Apoio a Ações Afirmativas e Inclusão Social em Atividades de Pesquisa e Extensão Universitária |
01/08/2017 | 31/07/2018 | 5 meses | 0h |
Ago:
4,43sem
(0.0h) Set: 4,29sem (0.0h) Out: 4,43sem (0.0h) Nov: 4,29sem (0.0h) Dez: 4,43sem (0.0h) |
0.0h |
| Mês | Carga Horária | Semanas | Projetos |
|---|---|---|---|
| Janeiro | 70,8h | 4,43 | 7 projetos |
| Fevereiro | 64,0h | 4,00 | 7 projetos |
| Março | 70,8h | 4,43 | 7 projetos |
| Abril | 68,7h | 4,29 | 7 projetos |
| Maio | 70,8h | 4,43 | 7 projetos |
| Junho | 68,7h | 4,29 | 7 projetos |
| Julho | 70,8h | 4,35 | 7 projetos |
| Agosto | 70,8h | 4,43 | 3 projetos |
| Setembro | 68,7h | 4,29 | 3 projetos |
| Outubro | 70,8h | 4,43 | 3 projetos |
| Novembro | 68,7h | 4,29 | 3 projetos |
| Dezembro | 70,3h | 4,38 | 3 projetos |
| Projeto | Início da Participação |
Fim da Participação |
Meses no Ano |
Carga Horária Semanal |
Semanas/Mês (dom–sáb) | Total no Ano |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
10560/2016 - AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA DAS QUEIXAS ESCOLARES: AMPLIANDO FRONTEIRAS PARA A COMPREENSÃO DAS DIFICULDADES NO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO
Projeto de Pesquisa Institucional |
16/02/2017 | 16/02/2020 | 12 meses | 4h |
Jan:
4,43sem
(17.7h) Fev: 4,00sem (16.0h) Mar: 4,43sem (17.7h) Abr: 4,29sem (17.2h) Mai: 4,43sem (17.7h) Jun: 4,29sem (17.2h) Jul: 4,43sem (17.7h) Ago: 4,43sem (17.7h) Set: 4,29sem (17.2h) Out: 4,43sem (17.7h) Nov: 4,29sem (17.2h) Dez: 4,43sem (17.7h) |
208.7h |
|
712/2015 - Proposições de alternativas para o enfrentamento da queixa escolar na educação básica: contribuições da psicologia histórico-cultural
Projeto de Pesquisa Institucional |
24/07/2017 | 22/04/2019 | 12 meses | 8h |
Jan:
4,43sem
(35.4h) Fev: 4,00sem (32.0h) Mar: 4,43sem (35.4h) Abr: 4,29sem (34.3h) Mai: 4,43sem (35.4h) Jun: 4,29sem (34.3h) Jul: 4,43sem (35.4h) Ago: 4,43sem (35.4h) Set: 4,29sem (34.3h) Out: 4,43sem (35.4h) Nov: 4,29sem (34.3h) Dez: 4,43sem (35.4h) |
417.0h |
|
3542/2017 - ESTUDO SOBRE A PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL NO BRASIL: GRUPOS DE PESQUISA CADASTRADOS NO DIRETÓRIO DO CNPQ - ETAPA II
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/08/2017 | 31/07/2018 | 7 meses | 0h |
Jan:
4,43sem
(0.0h) Fev: 4,00sem (0.0h) Mar: 4,43sem (0.0h) Abr: 4,29sem (0.0h) Mai: 4,43sem (0.0h) Jun: 4,29sem (0.0h) Jul: 4,29sem (0.0h) |
0.0h |
|
3543/2017 - Adolescência em questão: uma analise sobre as publicações destinadas a pais e educadores a partir da Psicologia Histórico-Cultural
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/08/2017 | 31/07/2018 | 7 meses | 0h |
Jan:
4,43sem
(0.0h) Fev: 4,00sem (0.0h) Mar: 4,43sem (0.0h) Abr: 4,29sem (0.0h) Mai: 4,43sem (0.0h) Jun: 4,29sem (0.0h) Jul: 4,29sem (0.0h) |
0.0h |
|
5174/2017 - ESTUDOS SOBRE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA A PARTIR DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL
PIBIC-AF-IS - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica de Apoio a Ações Afirmativas e Inclusão Social em Atividades de Pesquisa e Extensão Universitária |
01/08/2017 | 31/07/2018 | 7 meses | 0h |
Jan:
4,43sem
(0.0h) Fev: 4,00sem (0.0h) Mar: 4,43sem (0.0h) Abr: 4,29sem (0.0h) Mai: 4,43sem (0.0h) Jun: 4,29sem (0.0h) Jul: 4,29sem (0.0h) |
0.0h |
|
5472/2017 - Avaliação psicológica a partir da Psicologia Histórico-Cultural: estudos iniciais
PIBIC-AF-IS - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica de Apoio a Ações Afirmativas e Inclusão Social em Atividades de Pesquisa e Extensão Universitária |
01/08/2017 | 31/07/2018 | 7 meses | 0h |
Jan:
4,43sem
(0.0h) Fev: 4,00sem (0.0h) Mar: 4,43sem (0.0h) Abr: 4,29sem (0.0h) Mai: 4,43sem (0.0h) Jun: 4,29sem (0.0h) Jul: 4,29sem (0.0h) |
0.0h |
|
225/2007 - Elaboracao de periodico cientifico Psicologia em Estudo
Projeto de Extensão |
01/01/2018 | 31/12/2018 | 12 meses | 4h |
Jan:
4,43sem
(17.7h) Fev: 4,00sem (16.0h) Mar: 4,43sem (17.7h) Abr: 4,29sem (17.2h) Mai: 4,43sem (17.7h) Jun: 4,29sem (17.2h) Jul: 4,43sem (17.7h) Ago: 4,43sem (17.7h) Set: 4,29sem (17.2h) Out: 4,43sem (17.7h) Nov: 4,29sem (17.2h) Dez: 4,29sem (17.2h) |
208.2h |
| Mês | Carga Horária | Semanas | Projetos |
|---|---|---|---|
| Janeiro | 70,8h | 4,43 | 3 projetos |
| Fevereiro | 64,0h | 4,00 | 3 projetos |
| Março | 70,8h | 4,43 | 3 projetos |
| Abril | 58,4h | 3,86 | 3 projetos |
| Maio | 35,4h | 4,43 | 2 projetos |
| Junho | 34,4h | 4,29 | 2 projetos |
| Julho | 35,4h | 4,43 | 2 projetos |
| Agosto | 35,4h | 4,43 | 3 projetos |
| Setembro | 34,4h | 4,29 | 3 projetos |
| Outubro | 35,4h | 4,43 | 3 projetos |
| Novembro | 34,4h | 4,29 | 3 projetos |
| Dezembro | 34,9h | 4,38 | 3 projetos |
| Projeto | Início da Participação |
Fim da Participação |
Meses no Ano |
Carga Horária Semanal |
Semanas/Mês (dom–sáb) | Total no Ano |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
10560/2016 - AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA DAS QUEIXAS ESCOLARES: AMPLIANDO FRONTEIRAS PARA A COMPREENSÃO DAS DIFICULDADES NO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO
Projeto de Pesquisa Institucional |
16/02/2017 | 16/02/2020 | 12 meses | 4h |
Jan:
4,43sem
(17.7h) Fev: 4,00sem (16.0h) Mar: 4,43sem (17.7h) Abr: 4,29sem (17.2h) Mai: 4,43sem (17.7h) Jun: 4,29sem (17.2h) Jul: 4,43sem (17.7h) Ago: 4,43sem (17.7h) Set: 4,29sem (17.2h) Out: 4,43sem (17.7h) Nov: 4,29sem (17.2h) Dez: 4,43sem (17.7h) |
208.7h |
|
712/2015 - Proposições de alternativas para o enfrentamento da queixa escolar na educação básica: contribuições da psicologia histórico-cultural
Projeto de Pesquisa Institucional |
24/07/2017 | 22/04/2019 | 4 meses | 8h |
Jan:
4,43sem
(35.4h) Fev: 4,00sem (32.0h) Mar: 4,43sem (35.4h) Abr: 3,00sem (24.0h) |
126.8h |
|
225/2007 - Elaboracao de periodico cientifico Psicologia em Estudo
Projeto de Extensão |
01/01/2019 | 31/12/2019 | 12 meses | 4h |
Jan:
4,43sem
(17.7h) Fev: 4,00sem (16.0h) Mar: 4,43sem (17.7h) Abr: 4,29sem (17.2h) Mai: 4,43sem (17.7h) Jun: 4,29sem (17.2h) Jul: 4,43sem (17.7h) Ago: 4,43sem (17.7h) Set: 4,29sem (17.2h) Out: 4,43sem (17.7h) Nov: 4,29sem (17.2h) Dez: 4,29sem (17.2h) |
208.2h |
|
2921/2019 - Darwinismo social: ideologia irracionalista?
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/08/2019 | 31/07/2020 | 5 meses | 0h |
Ago:
4,43sem
(0.0h) Set: 4,29sem (0.0h) Out: 4,43sem (0.0h) Nov: 4,29sem (0.0h) Dez: 4,43sem (0.0h) |
0.0h |
| Mês | Carga Horária | Semanas | Projetos |
|---|---|---|---|
| Janeiro | 70,8h | 4,43 | 4 projetos |
| Fevereiro | 58,3h | 3,64 | 4 projetos |
| Março | 23,4h | 3,19 | 3 projetos |
| Abril | 17,2h | 4,29 | 2 projetos |
| Maio | 17,7h | 4,43 | 2 projetos |
| Junho | 17,2h | 4,29 | 2 projetos |
| Julho | 27,4h | 3,72 | 3 projetos |
| Agosto | 31,4h | 3,93 | 2 projetos |
| Setembro | 17,2h | 4,29 | 2 projetos |
| Outubro | 17,7h | 4,43 | 2 projetos |
| Novembro | 17,2h | 4,29 | 2 projetos |
| Dezembro | 17,2h | 4,36 | 2 projetos |
| Projeto | Início da Participação |
Fim da Participação |
Meses no Ano |
Carga Horária Semanal |
Semanas/Mês (dom–sáb) | Total no Ano |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
10560/2016 - AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA DAS QUEIXAS ESCOLARES: AMPLIANDO FRONTEIRAS PARA A COMPREENSÃO DAS DIFICULDADES NO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO
Projeto de Pesquisa Institucional |
16/02/2017 | 16/02/2020 | 2 meses | 4h |
Jan:
4,43sem
(17.7h) Fev: 2,14sem (8.6h) |
26.3h |
|
712/2015 - Proposições de alternativas para o enfrentamento da queixa escolar na educação básica: contribuições da psicologia histórico-cultural
Projeto de Pesquisa Institucional |
23/04/2019 | 06/03/2020 | 3 meses | 8h |
Jan:
4,43sem
(35.4h) Fev: 4,14sem (33.1h) Mar: 0,71sem (5.7h) |
74.2h |
|
2921/2019 - Darwinismo social: ideologia irracionalista?
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/08/2019 | 31/07/2020 | 7 meses | 0h |
Jan:
4,43sem
(0.0h) Fev: 4,14sem (0.0h) Mar: 4,43sem (0.0h) Abr: 4,29sem (0.0h) Mai: 4,43sem (0.0h) Jun: 4,29sem (0.0h) Jul: 4,29sem (0.0h) |
0.0h |
|
225/2007 - Elaboracao de periodico cientifico Psicologia em Estudo
Projeto de Extensão |
01/01/2020 | 31/12/2020 | 12 meses | 4h |
Jan:
4,43sem
(17.7h) Fev: 4,14sem (16.6h) Mar: 4,43sem (17.7h) Abr: 4,29sem (17.2h) Mai: 4,43sem (17.7h) Jun: 4,29sem (17.2h) Jul: 4,43sem (17.7h) Ago: 4,43sem (17.7h) Set: 4,29sem (17.2h) Out: 4,43sem (17.7h) Nov: 4,29sem (17.2h) Dez: 4,29sem (17.2h) |
208.8h |
|
2982/2020 - GRUPO DE PESQUISA EM DESENVOLVIMENTO HUMANO E EDUCAÇÃO NA PERSPECTIVA DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL – PARTE II
Projeto de Pesquisa Institucional |
15/07/2020 | 25/08/2020 | 2 meses | 4h |
Jul:
2,43sem
(9.7h) Ago: 3,43sem (13.7h) |
23.4h |
|
1734/2020 - CONSERVADORISMO: UMA ANÁLISE DA SÉRIE “THE HANDMAID’S TALE” A PARTIR DA PERSPECTIVA HISTÓRICO CULTURAL
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/09/2020 | 31/08/2021 | 4 meses | 0h |
Set:
4,29sem
(0.0h) Out: 4,43sem (0.0h) Nov: 4,29sem (0.0h) Dez: 4,43sem (0.0h) |
0.0h |
| Mês | Carga Horária | Semanas | Projetos |
|---|---|---|---|
| Janeiro | 53,1h | 4,43 | 3 projetos |
| Fevereiro | 48,0h | 4,00 | 3 projetos |
| Março | 53,1h | 4,43 | 3 projetos |
| Abril | 51,5h | 4,29 | 3 projetos |
| Maio | 53,1h | 4,43 | 3 projetos |
| Junho | 51,5h | 4,29 | 3 projetos |
| Julho | 53,1h | 4,43 | 3 projetos |
| Agosto | 53,1h | 4,38 | 3 projetos |
| Setembro | 51,5h | 4,29 | 5 projetos |
| Outubro | 53,1h | 4,43 | 5 projetos |
| Novembro | 56,1h | 3,77 | 6 projetos |
| Dezembro | 70,3h | 4,41 | 6 projetos |
| Projeto | Início da Participação |
Fim da Participação |
Meses no Ano |
Carga Horária Semanal |
Semanas/Mês (dom–sáb) | Total no Ano |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
2982/2020 - GRUPO DE PESQUISA EM DESENVOLVIMENTO HUMANO E EDUCAÇÃO NA PERSPECTIVA DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL – PARTE II
Projeto de Pesquisa Institucional |
26/08/2020 | 14/07/2023 | 12 meses | 8h |
Jan:
4,43sem
(35.4h) Fev: 4,00sem (32.0h) Mar: 4,43sem (35.4h) Abr: 4,29sem (34.3h) Mai: 4,43sem (35.4h) Jun: 4,29sem (34.3h) Jul: 4,43sem (35.4h) Ago: 4,43sem (35.4h) Set: 4,29sem (34.3h) Out: 4,43sem (35.4h) Nov: 4,29sem (34.3h) Dez: 4,43sem (35.4h) |
417.0h |
|
1734/2020 - CONSERVADORISMO: UMA ANÁLISE DA SÉRIE “THE HANDMAID’S TALE” A PARTIR DA PERSPECTIVA HISTÓRICO CULTURAL
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/09/2020 | 31/08/2021 | 8 meses | 0h |
Jan:
4,43sem
(0.0h) Fev: 4,00sem (0.0h) Mar: 4,43sem (0.0h) Abr: 4,29sem (0.0h) Mai: 4,43sem (0.0h) Jun: 4,29sem (0.0h) Jul: 4,43sem (0.0h) Ago: 4,29sem (0.0h) |
0.0h |
|
225/2007 - Elaboracao de periodico cientifico Psicologia em Estudo
Projeto de Extensão |
01/01/2021 | 31/12/2021 | 12 meses | 4h |
Jan:
4,43sem
(17.7h) Fev: 4,00sem (16.0h) Mar: 4,43sem (17.7h) Abr: 4,29sem (17.2h) Mai: 4,43sem (17.7h) Jun: 4,29sem (17.2h) Jul: 4,43sem (17.7h) Ago: 4,43sem (17.7h) Set: 4,29sem (17.2h) Out: 4,43sem (17.7h) Nov: 4,29sem (17.2h) Dez: 4,29sem (17.2h) |
208.2h |
|
1424/2021 - A singularidade na vida e obra de Conceição Evaristo: uma análise histórico-cultural
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/09/2021 | 31/08/2022 | 4 meses | 0h |
Set:
4,29sem
(0.0h) Out: 4,43sem (0.0h) Nov: 4,29sem (0.0h) Dez: 4,43sem (0.0h) |
0.0h |
|
1524/2021 - O ENSINO REMOTO NA GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA: COMPREENSAO DE PROFESSORES E ALUNOS
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/09/2021 | 31/08/2022 | 4 meses | 0h |
Set:
4,29sem
(0.0h) Out: 4,43sem (0.0h) Nov: 4,29sem (0.0h) Dez: 4,43sem (0.0h) |
0.0h |
|
2957/2021 - A moral e as instituições familiares: aspectos histórico-culturais
PIBIC-AF-IS - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica de Apoio a Ações Afirmativas e Inclusão Social em Atividades de Pesquisa e Extensão Universitária |
01/09/2021 | 31/08/2022 | 4 meses | 0h |
Set:
4,29sem
(0.0h) Out: 4,43sem (0.0h) Nov: 4,29sem (0.0h) Dez: 4,43sem (0.0h) |
0.0h |
|
4517/2021 - ENSINO REMOTO E FORMAÇÃO DO PSICÓLOGO NO BRASIL SOB A PERSPECTIVA DE DOCENTES E DE DISCENTES
Projeto de Pesquisa Institucional |
23/11/2021 | 19/11/2024 | 2 meses | 4h |
Nov:
1,14sem
(4.6h) Dez: 4,43sem (17.7h) |
22.3h |
| Mês | Carga Horária | Semanas | Projetos |
|---|---|---|---|
| Janeiro | 70,8h | 4,43 | 6 projetos |
| Fevereiro | 64,0h | 4,00 | 6 projetos |
| Março | 70,8h | 4,43 | 6 projetos |
| Abril | 68,7h | 4,29 | 6 projetos |
| Maio | 70,8h | 4,43 | 6 projetos |
| Junho | 68,7h | 4,29 | 6 projetos |
| Julho | 70,8h | 4,43 | 6 projetos |
| Agosto | 70,8h | 4,36 | 6 projetos |
| Setembro | 68,7h | 4,29 | 3 projetos |
| Outubro | 70,8h | 4,43 | 3 projetos |
| Novembro | 68,7h | 4,29 | 3 projetos |
| Dezembro | 70,3h | 4,38 | 3 projetos |
| Projeto | Início da Participação |
Fim da Participação |
Meses no Ano |
Carga Horária Semanal |
Semanas/Mês (dom–sáb) | Total no Ano |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
2982/2020 - GRUPO DE PESQUISA EM DESENVOLVIMENTO HUMANO E EDUCAÇÃO NA PERSPECTIVA DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL – PARTE II
Projeto de Pesquisa Institucional |
26/08/2020 | 14/07/2023 | 12 meses | 8h |
Jan:
4,43sem
(35.4h) Fev: 4,00sem (32.0h) Mar: 4,43sem (35.4h) Abr: 4,29sem (34.3h) Mai: 4,43sem (35.4h) Jun: 4,29sem (34.3h) Jul: 4,43sem (35.4h) Ago: 4,43sem (35.4h) Set: 4,29sem (34.3h) Out: 4,43sem (35.4h) Nov: 4,29sem (34.3h) Dez: 4,43sem (35.4h) |
417.0h |
|
1424/2021 - A singularidade na vida e obra de Conceição Evaristo: uma análise histórico-cultural
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/09/2021 | 31/08/2022 | 8 meses | 0h |
Jan:
4,43sem
(0.0h) Fev: 4,00sem (0.0h) Mar: 4,43sem (0.0h) Abr: 4,29sem (0.0h) Mai: 4,43sem (0.0h) Jun: 4,29sem (0.0h) Jul: 4,43sem (0.0h) Ago: 4,29sem (0.0h) |
0.0h |
|
1524/2021 - O ENSINO REMOTO NA GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA: COMPREENSAO DE PROFESSORES E ALUNOS
PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica |
01/09/2021 | 31/08/2022 | 8 meses | 0h |
Jan:
4,43sem
(0.0h) Fev: 4,00sem (0.0h) Mar: 4,43sem (0.0h) Abr: 4,29sem (0.0h) Mai: 4,43sem (0.0h) Jun: 4,29sem (0.0h) Jul: 4,43sem (0.0h) Ago: 4,29sem (0.0h) |
0.0h |
|
2957/2021 - A moral e as instituições familiares: aspectos histórico-culturais
PIBIC-AF-IS - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica de Apoio a Ações Afirmativas e Inclusão Social em Atividades de Pesquisa e Extensão Universitária |
01/09/2021 | 31/08/2022 | 8 meses | 0h |
Jan:
4,43sem
(0.0h) Fev: 4,00sem (0.0h) Mar: 4,43sem (0.0h) Abr: 4,29sem (0.0h) Mai: 4,43sem (0.0h) Jun: 4,29sem (0.0h) Jul: 4,43sem (0.0h) Ago: 4,29sem (0.0h) |
0.0h |
|
4517/2021 - ENSINO REMOTO E FORMAÇÃO DO PSICÓLOGO NO BRASIL SOB A PERSPECTIVA DE DOCENTES E DE DISCENTES
Projeto de Pesquisa Institucional |
23/11/2021 | 19/11/2024 | 12 meses | 4h |
Jan:
4,43sem
(17.7h) Fev: 4,00sem (16.0h) Mar: 4,43sem (17.7h) Abr: 4,29sem (17.2h) Mai: 4,43sem (17.7h) Jun: 4,29sem (17.2h) Jul: 4,43sem (17.7h) Ago: 4,43sem (17.7h) Set: 4,29sem (17.2h) Out: 4,43sem (17.7h) Nov: 4,29sem (17.2h) Dez: 4,43sem (17.7h) |
208.7h |
|
225/2007 - Elaboracao de periodico cientifico Psicologia em Estudo
Projeto de Extensão |
01/01/2022 | 31/12/2022 | 12 meses | 4h |
Jan:
4,43sem
(17.7h) Fev: 4,00sem (16.0h) Mar: 4,43sem (17.7h) Abr: 4,29sem (17.2h) Mai: 4,43sem (17.7h) Jun: 4,29sem (17.2h) Jul: 4,43sem (17.7h) Ago: 4,43sem (17.7h) Set: 4,29sem (17.2h) Out: 4,43sem (17.7h) Nov: 4,29sem (17.2h) Dez: 4,29sem (17.2h) |
208.2h |
| Mês | Carga Horária | Semanas | Projetos |
|---|---|---|---|
| Janeiro | 70,8h | 4,43 | 3 projetos |
| Fevereiro | 64,0h | 4,00 | 3 projetos |
| Março | 70,8h | 4,43 | 3 projetos |
| Abril | 68,7h | 4,29 | 3 projetos |
| Maio | 70,8h | 4,43 | 3 projetos |
| Junho | 68,7h | 4,29 | 3 projetos |
| Julho | 50,3h | 3,57 | 3 projetos |
| Agosto | 35,4h | 4,43 | 2 projetos |
| Setembro | 34,4h | 4,29 | 2 projetos |
| Outubro | 44,5h | 3,33 | 3 projetos |
| Novembro | 68,7h | 4,29 | 3 projetos |
| Dezembro | 70,3h | 4,38 | 3 projetos |
| Projeto | Início da Participação |
Fim da Participação |
Meses no Ano |
Carga Horária Semanal |
Semanas/Mês (dom–sáb) | Total no Ano |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
2982/2020 - GRUPO DE PESQUISA EM DESENVOLVIMENTO HUMANO E EDUCAÇÃO NA PERSPECTIVA DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL – PARTE II
Projeto de Pesquisa Institucional |
26/08/2020 | 14/07/2023 | 7 meses | 8h |
Jan:
4,43sem
(35.4h) Fev: 4,00sem (32.0h) Mar: 4,43sem (35.4h) Abr: 4,29sem (34.3h) Mai: 4,43sem (35.4h) Jun: 4,29sem (34.3h) Jul: 1,86sem (14.9h) |
221.7h |
|
4517/2021 - ENSINO REMOTO E FORMAÇÃO DO PSICÓLOGO NO BRASIL SOB A PERSPECTIVA DE DOCENTES E DE DISCENTES
Projeto de Pesquisa Institucional |
23/11/2021 | 19/11/2024 | 12 meses | 4h |
Jan:
4,43sem
(17.7h) Fev: 4,00sem (16.0h) Mar: 4,43sem (17.7h) Abr: 4,29sem (17.2h) Mai: 4,43sem (17.7h) Jun: 4,29sem (17.2h) Jul: 4,43sem (17.7h) Ago: 4,43sem (17.7h) Set: 4,29sem (17.2h) Out: 4,43sem (17.7h) Nov: 4,29sem (17.2h) Dez: 4,43sem (17.7h) |
208.7h |
|
225/2007 - Elaboracao de periodico cientifico Psicologia em Estudo
Projeto de Extensão |
01/01/2023 | 31/12/2023 | 12 meses | 4h |
Jan:
4,43sem
(17.7h) Fev: 4,00sem (16.0h) Mar: 4,43sem (17.7h) Abr: 4,29sem (17.2h) Mai: 4,43sem (17.7h) Jun: 4,29sem (17.2h) Jul: 4,43sem (17.7h) Ago: 4,43sem (17.7h) Set: 4,29sem (17.2h) Out: 4,43sem (17.7h) Nov: 4,29sem (17.2h) Dez: 4,29sem (17.2h) |
208.2h |
|
1714/2023 - GRUPO DE ESTUDOS SOBRE A FORMAÇÃO DO PSIQUISMO NA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL: FUNDAMENTOS PARA PESQUISAS E ATUAÇÃO PROFISSIONAL
Projeto de Pesquisa Institucional |
24/10/2023 | 23/10/2026 | 3 meses | 8h |
Out:
1,14sem
(9.1h) Nov: 4,29sem (34.3h) Dez: 4,43sem (35.4h) |
78.8h |
| Mês | Carga Horária | Semanas | Projetos |
|---|---|---|---|
| Janeiro | 70,8h | 4,43 | 3 projetos |
| Fevereiro | 66,3h | 4,14 | 3 projetos |
| Março | 70,8h | 4,43 | 3 projetos |
| Abril | 68,7h | 4,29 | 3 projetos |
| Maio | 70,8h | 4,43 | 3 projetos |
| Junho | 68,7h | 4,29 | 3 projetos |
| Julho | 70,8h | 4,43 | 3 projetos |
| Agosto | 70,8h | 4,43 | 3 projetos |
| Setembro | 68,7h | 4,29 | 3 projetos |
| Outubro | 70,8h | 4,43 | 3 projetos |
| Novembro | 61,8h | 3,72 | 3 projetos |
| Dezembro | 52,6h | 4,36 | 2 projetos |
| Projeto | Início da Participação |
Fim da Participação |
Meses no Ano |
Carga Horária Semanal |
Semanas/Mês (dom–sáb) | Total no Ano |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
4517/2021 - ENSINO REMOTO E FORMAÇÃO DO PSICÓLOGO NO BRASIL SOB A PERSPECTIVA DE DOCENTES E DE DISCENTES
Projeto de Pesquisa Institucional |
23/11/2021 | 19/11/2024 | 11 meses | 4h |
Jan:
4,43sem
(17.7h) Fev: 4,14sem (16.6h) Mar: 4,43sem (17.7h) Abr: 4,29sem (17.2h) Mai: 4,43sem (17.7h) Jun: 4,29sem (17.2h) Jul: 4,43sem (17.7h) Ago: 4,43sem (17.7h) Set: 4,29sem (17.2h) Out: 4,43sem (17.7h) Nov: 2,57sem (10.3h) |
184.7h |
|
1714/2023 - GRUPO DE ESTUDOS SOBRE A FORMAÇÃO DO PSIQUISMO NA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL: FUNDAMENTOS PARA PESQUISAS E ATUAÇÃO PROFISSIONAL
Projeto de Pesquisa Institucional |
24/10/2023 | 23/10/2026 | 12 meses | 8h |
Jan:
4,43sem
(35.4h) Fev: 4,14sem (33.1h) Mar: 4,43sem (35.4h) Abr: 4,29sem (34.3h) Mai: 4,43sem (35.4h) Jun: 4,29sem (34.3h) Jul: 4,43sem (35.4h) Ago: 4,43sem (35.4h) Set: 4,29sem (34.3h) Out: 4,43sem (35.4h) Nov: 4,29sem (34.3h) Dez: 4,43sem (35.4h) |
418.1h |
|
225/2007 - Elaboracao de periodico cientifico Psicologia em Estudo
Projeto de Extensão |
01/01/2024 | 31/12/2024 | 12 meses | 4h |
Jan:
4,43sem
(17.7h) Fev: 4,14sem (16.6h) Mar: 4,43sem (17.7h) Abr: 4,29sem (17.2h) Mai: 4,43sem (17.7h) Jun: 4,29sem (17.2h) Jul: 4,43sem (17.7h) Ago: 4,43sem (17.7h) Set: 4,29sem (17.2h) Out: 4,43sem (17.7h) Nov: 4,29sem (17.2h) Dez: 4,29sem (17.2h) |
208.8h |
| Mês | Carga Horária | Semanas | Projetos |
|---|---|---|---|
| Janeiro | 53,1h | 4,43 | 2 projetos |
| Fevereiro | 48,0h | 4,00 | 2 projetos |
| Março | 53,1h | 4,43 | 2 projetos |
| Abril | 51,5h | 4,29 | 2 projetos |
| Maio | 53,1h | 4,43 | 2 projetos |
| Junho | 51,5h | 4,29 | 2 projetos |
| Julho | 53,1h | 4,43 | 2 projetos |
| Agosto | 53,1h | 4,43 | 2 projetos |
| Setembro | 51,5h | 4,29 | 2 projetos |
| Outubro | 53,1h | 4,43 | 2 projetos |
| Novembro | 51,5h | 4,29 | 2 projetos |
| Dezembro | 52,6h | 4,36 | 2 projetos |
| Projeto | Início da Participação |
Fim da Participação |
Meses no Ano |
Carga Horária Semanal |
Semanas/Mês (dom–sáb) | Total no Ano |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
1714/2023 - GRUPO DE ESTUDOS SOBRE A FORMAÇÃO DO PSIQUISMO NA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL: FUNDAMENTOS PARA PESQUISAS E ATUAÇÃO PROFISSIONAL
Projeto de Pesquisa Institucional |
24/10/2023 | 23/10/2026 | 12 meses | 8h |
Jan:
4,43sem
(35.4h) Fev: 4,00sem (32.0h) Mar: 4,43sem (35.4h) Abr: 4,29sem (34.3h) Mai: 4,43sem (35.4h) Jun: 4,29sem (34.3h) Jul: 4,43sem (35.4h) Ago: 4,43sem (35.4h) Set: 4,29sem (34.3h) Out: 4,43sem (35.4h) Nov: 4,29sem (34.3h) Dez: 4,43sem (35.4h) |
417.0h |
|
225/2007 - Elaboracao de periodico cientifico Psicologia em Estudo
Projeto de Extensão |
01/01/2025 | 31/12/2025 | 12 meses | 4h |
Jan:
4,43sem
(17.7h) Fev: 4,00sem (16.0h) Mar: 4,43sem (17.7h) Abr: 4,29sem (17.2h) Mai: 4,43sem (17.7h) Jun: 4,29sem (17.2h) Jul: 4,43sem (17.7h) Ago: 4,43sem (17.7h) Set: 4,29sem (17.2h) Out: 4,43sem (17.7h) Nov: 4,29sem (17.2h) Dez: 4,29sem (17.2h) |
208.2h |
| Mês | Carga Horária | Semanas | Projetos |
|---|---|---|---|
| Janeiro | 53,1h | 4,43 | 2 projetos |
| Fevereiro | 48,0h | 4,00 | 2 projetos |
| Março | 53,1h | 4,43 | 2 projetos |
| Abril | 51,5h | 4,29 | 2 projetos |
| Maio | 53,1h | 4,43 | 2 projetos |
| Junho | 51,5h | 4,29 | 2 projetos |
| Julho | 53,1h | 4,43 | 2 projetos |
| Agosto | 53,1h | 4,43 | 2 projetos |
| Setembro | 51,5h | 4,29 | 2 projetos |
| Outubro | 42,8h | 3,79 | 2 projetos |
| Novembro | 17,2h | 4,29 | 1 projeto |
| Dezembro | 17,2h | 4,29 | 1 projeto |
| Projeto | Início da Participação |
Fim da Participação |
Meses no Ano |
Carga Horária Semanal |
Semanas/Mês (dom–sáb) | Total no Ano |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
1714/2023 - GRUPO DE ESTUDOS SOBRE A FORMAÇÃO DO PSIQUISMO NA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL: FUNDAMENTOS PARA PESQUISAS E ATUAÇÃO PROFISSIONAL
Projeto de Pesquisa Institucional |
24/10/2023 | 23/10/2026 | 10 meses | 8h |
Jan:
4,43sem
(35.4h) Fev: 4,00sem (32.0h) Mar: 4,43sem (35.4h) Abr: 4,29sem (34.3h) Mai: 4,43sem (35.4h) Jun: 4,29sem (34.3h) Jul: 4,43sem (35.4h) Ago: 4,43sem (35.4h) Set: 4,29sem (34.3h) Out: 3,14sem (25.1h) |
337.0h |
|
225/2007 - Elaboracao de periodico cientifico Psicologia em Estudo
Projeto de Extensão |
01/01/2026 | 31/12/2026 | 12 meses | 4h |
Jan:
4,43sem
(17.7h) Fev: 4,00sem (16.0h) Mar: 4,43sem (17.7h) Abr: 4,29sem (17.2h) Mai: 4,43sem (17.7h) Jun: 4,29sem (17.2h) Jul: 4,43sem (17.7h) Ago: 4,43sem (17.7h) Set: 4,29sem (17.2h) Out: 4,43sem (17.7h) Nov: 4,29sem (17.2h) Dez: 4,29sem (17.2h) |
208.2h |